孩子们不理解爸爸的心而你们知道了能否把这告诉孩子们

[陪孩子们走过高考]高三教师日记：陪孩子们走过高考 “我没什么想法，可是很郁闷” XDB，这个男生有点懒，有点颓废，但是很聪明，理科是强项，文科是弱项，总幻想高考模式回到从前，他就沾光了。每次提醒他早点...+阅读

孩子们不理解爸爸的心而你们知道了能否把这告诉孩子们

额……分析几点：1、你对孩子的态度怎么样？不是溺爱或者是不好吧？该批评的要批评，该表扬的也要鼓励鼓励孩子。2、你有没有和孩子好好沟通？如果孩子生气了会不会脾气很大呢？3、有没有关心孩子？（不是溺爱）问孩子在学校怎么样？如果孩子嫌你烦的话，请好好教育他。4、有没有用孩子的眼光看看世界？了解孩子到底喜欢什么？到底是喜欢书还是玩呢？偶尔也要给孩子买点想要的东西，让孩子开心一下，不要老是逼着他学习，这样会增大他的压力。5、有没有陪孩子玩和运动？给孩子买点衣服，还有要经常陪孩子做做运动，健康身体。不过，如果他不是很想的话，不要使劲逼着他，威胁他，这样的话会让孩子的心里不开心……

对孩子说什么？你不仅要理解孩子而且要孩子理解你，那你要做很多的工作，你要对他进行沟通，千万不要代沟！还有，有很多孩子长大了就会自主懂事了，但有一些管教不听的……那您的孩子不是这样的吧！

采纳！想了好久才想出来的！希望可以帮到你！

父母想对孩子说的话

宝贝：

你的出生是我们全家最幸福的事儿，也是我一生中重要的事情，我升级做了妈妈。

我第一次看见你的时候，你好小啊，小脚丫只有我拇指大小，睁着眼睛陌生的看着这个世界。

你出生之前，妈妈只是做着你姥姥的女儿，无休止的接受着母亲的爱，有了你之后妈妈才学会了怎么给与爱，妈妈想告诉你，学习爱与被爱是人生重要的课题，需要你付出全部的真心去体会。

你以前是那么的弱小，在你害怕找我抱的时候，在你让我帮你解决难题的时候，你欣赏和崇拜的眼神是妈妈得到的最大的荣誉和鼓舞。

你纯真灿烂的笑容让妈妈从心灵深处获得一份宁静，你温柔的小手轻轻抚摸妈妈脸庞的时候，让妈妈得到了世界上最贴心的安慰。

你和其他孩子一样，也是在哭闹调皮中长大。妈妈有时候会强制的要你改正一些小毛病，其实我发现那样对你不好，让你少了很多在生活中体验到的成功和失败。人生的路是漫长坎坷的，会经历很多的曲折和无数次的选择，即使失败也没关系，妈妈永远都在那个可以让你休息和疗伤的地方等你。

在你人生的舞台上，妈妈就是你最忠实的观众，你的演出如此的吸引我的注意力，将会使我远离寂寞和无聊，使我活得更丰富精彩。

你一生的幸福是妈妈最大的希望。

爱你的妈妈

怎么才能让孩子听父母的话

家庭教育是一切教育的起点，家长如何才能做到与孩子很好的沟通呢？我给家长们推荐一篇文章，父母与孩子成功沟通的技巧： 1.要认识到成功的沟通没有秘诀。沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。

2.要学会倾听。与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。 3.要创造机会交谈。与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。

有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。 4.讨论相互间的差异。父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。

由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。 5.避免过度反应对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的？”、“让我们谈谈好吗？” 父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。

只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。父母要认识到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓励和奖赏。如果孩子和父母谈话时受到批评，他会感到自己的坦率得到的不是奖励而是惩罚，这将伤害他继续与父母直接交流的积极性。 6.讨论对孩子们来说重要的事情孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。

这里列出的主题是青少年通常所感兴趣的： ●学校：如果父母问孩子，“今天你在学校做了什么？”他很可能会回答说，“什么也没做。”当然，这不是真的。孩子这样回答其实是因为父母的提问太笼统，引不起孩子的兴趣。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些具体的事情，这样很可能开始一段对话。 ●业余爱好和个人兴趣：不少青少年喜欢体育，父母不妨与他讨论喜欢的球队或赛事，可能的话，可以一起去现场观看比赛；音乐也是青少年所热衷的，父母至少应该知道流行歌手的名字。如果你认为孩子正在听的音乐是不适当的，或认为他的“追星”行为有些过分，不妨坦率地告诉他们并且说明为什么，保持沉默往往会被误解为允许。 ●情绪：青少年常常对许多事情感到担忧，如自己的朋友、流行事物、性、超重或太瘦、明天的测验、上大学以及世界的未来等等。

所有这些事情都可能使孩子情绪波动。父母有时可能难以判断这些事情对孩子到底有多重要。如果是这样，父母可以直接问孩子：“这个问题对你来说是无足轻重的、中等重要的、还是重要的？你经常对此感到担心吗？”在了解了之后再决...

怎么样才可以理解父母

现代社会已经成为“独生子女时代”，特别是现在的孩子从没有被感动过的道德实践。“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成为社会的主导，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识，一切活动都以自己为中心，父母、学校、社会对他们无论多好，他们都不会感动，更知道感恩、感谢，因为他们觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追，因为一切他们都满足了。在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我该怎么样”，不知道“该我怎样”；只知道“我要什么”，不知道“要我什么”；不知尊师敬长，关爱他人。虽然，现代教育强调让孩子们“张扬个性，自主成长”，但让孩子们自觉成长的过程中过于强调个性的凸显而忘了本，容易使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感，造成孩子们为所欲为。

许多孩子在就餐中浪费食物时，早已经忘却了“粒粒皆辛苦＂.把父母为之的付出看得理所当然，正如邹越老师演讲中说的：“他们牢牢地记得住自己的明星、偶像的生日，却忘记了或不知道自己父母的生日；他们知道麦当劳、肯德基食品却不识父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉献，这对于一个国家，一个民族的教育来说，是多么的危险啊，多么悲哀啊，难道还能够说我们的教育是成功的吗？” 在家里，父母再苦再累也总万事独揽，不与孩子交流自己生活的艰辛之处、工作的困难之遇，也从不重视创设条件让孩子来体味生活的辛劳。在学校，虽然老师们也想着法儿进行着“孝敬”教育，引导着孩子们去关心亲人，但鞭长莫及，很多时候，很多孩子、家长错误地将这当成了一项“作业”，而没有从内心真正地觉醒。

我觉得对待孩子的教育，不仅要教我们的孩子如何学习，怎样学习，更要教孩子如何做人，怎样学会感恩。诱导他们回忆生活中自己父母养育自己的点点辛劳；回忆成长过程中老师的无私奉献和关怀。透过看似平淡的生活中父母和老师的无私付出，擢取那种不经意之间传递的挚爱，而这些，却常常是孩子们所最容易忽视的、最认为理所当然的、天长日久的小事，努力地拨动着他们感恩的心弦，孩子们的感恩之心将会被点燃。我们的感恩教育不要好高务远，要从诸如回家对工作一天的爸妈说：“爸妈辛苦了，谢谢！”等等，对师长有礼貌，尊重老师，关心理解父母，为父母分忧等不起眼的实在小事做起，着重培养孩子的感恩意识，使他们“吃水不忘挖井人”，永不忘记父母师长的养育教导之恩，不忘别人的帮助之恩。

感谢父母，因为他们养育了我们；感谢老师，因为他们给了我们知识，提高了我们的生存能力；他人的关心和帮助了我们，我们也应该感谢他们。这些看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。感恩，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

感恩，善待了自己，也快乐了自己。每个人都应该学会“感恩”。当我们呱呱坠地，来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，就已经开始享受前人赋予的一切成果了。如果仔细回想，我们应该感谢的还真的有很多：感谢父母对我们的爱——我们有饭吃，有衣穿，有房子住，有床睡，有明亮的灯光和美妙音乐伴随着成长；感谢老师的教育和和培养，让我们增长知识，提升了我们的生存能力；所有帮助支持过我们的亲人和朋友，还有昔日里素不相识的贵人，让我们渡过种种难关；感谢在寂寞时可以倾诉的人......。学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。所以，让我们带领孩子们一起用自己所能做到的一切去感谢这个世界，用自己力所能及的全部力量来报答这个世界。

------------------------------------------