描写和同学吵架的四字词语

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描写和同学吵架的四字词语

描写和同学吵架的四字词语：

声嘶力竭

【解释】嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。

【出处】闻一多《贾岛》：“眼看见前进也是枉然，不要说他们早已声嘶力竭。”

气势汹汹

【解释】汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。

【出处】《荀子·天论》：“君子不为小人之汹汹也辍行。”

指桑骂槐

【解释】指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第十六回：“咱们家所有的这些管家奶奶，那一个是好缠的？错一点儿他们就笑话打趣，偏一点儿他们就指桑骂槐的抱怨。”

指手画脚

【解释】指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

【出处】明·施耐庵《水浒全传》第七十五回：“见这李虞侯、张干办在宋江前面指手划脚，你来我去，都有心要杀这厮，只是碍着宋江一个，不敢下手。”

不可开交

【解释】开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱。

【出处】清·姬文《市声》第二十四回：“两口子正在吵得不可开交。”

污言秽语

【解释】指肮脏下流的或不文明的话语。

【出处】唐·宋若华、宋若昭《女语论·和柔章》：“莫学愚妇，不问根源，秽言污语，触突尊贤。”

指桑骂槐

【解释】指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个人，实际上是骂那个人。

狗血喷头

【解释】把狗血喷在头上。形容言辞刻毒，大肆辱骂。也形容骂得痛快淋漓。

【出处】明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第六十四回：“一清早晨，吃他骂的狗血喷了头。”

鸡飞狗跳

【解释】把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。

【出处】茅盾《锻炼》：“然而陈克明却在这里想象，一方面疑神疑鬼，又一方面畏惧怨恨所造成的鸡飞狗跳、人人自危的情形。”

怒不可遏

【解释】遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第二十七回：“贾大少爷正在自己动手掀王师爷的铺盖，被王师爷回来从门缝里瞧见了，顿时气愤填膺，怒不可遏。”

劈头盖脑

【解释】亦作“ 劈头劈脑 ”。亦作“ 劈头盖顶 ”。正对着头部。形容来势迅猛。

【出处】李劼人《天魔舞》第二十章：“动不动便是耳光棍子，甚至扁担之类，可以打得死人的家伙，劈头劈脑打下来。”

以上供参考，请采纳

形容人吵架的成语

妇姑勃溪指婆媳间的争吵与不和。比喻因日常鸡毛蒜皮的小事而争吵

盎盂相击比喻一家人争吵。

盎盂相敲比喻一家人争吵。

家无二主指一家之内，不可以有两个主人，否则会发生争吵，不得安静。

难分难解指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。

难解难分指双方争吵、斗争、比赛等相持不下，难以分开。有时也形容双方关系十分亲密，分不开。

同室操戈同室：一家，指自己人；操：拿起；戈：古代的兵器。自家人动刀枪。指兄弟争吵。泛指内部斗争。

兄弟阋于墙，外御其侮阋：争吵；墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。

阋墙御侮阋：争吵；阋墙：兄弟相争于内；御侮：抵御外敌。比喻虽有内部争吵，仍能一致对外。

争风吃醋争：嬜，争夺；风：风韵，多指女子。指因男女关系而妒忌、争吵。

争多论少为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。

妇姑勃溪指婆媳间的争吵与不和。比喻因日常鸡毛蒜皮的小事而争吵。

雀角鼠牙雀、鼠：比喻强暴者。原指强逼女子成婚而引起的争讼。后泛指狱讼，争吵。

挑牙料唇摇动嘴唇。谓吵嘴，争吵。

阋墙谇帚 “阋”念xì。谓家庭内部争吵不和。谇帚，指妇女吵骂。

抓破脸皮比喻感情破裂，公开争吵。

很高心为您解答，望采纳。

关于同学之间争吵的好词好句

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。

”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。

我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。和同学争吵作文在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的...今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。

他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

同学之间的争吵作文上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。