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怎样建设美丽校园

08月09日 编辑 fanwen51.com

[我国校园信息化建设的现状应该怎样去写]随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,已是非常必要的,也是可行的。其主要表现在: 当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资...+阅读

怎样建设美丽校园

我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里,我们在学校里呼吸清新的空气,嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢?当你漫步在校园,看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭,你会觉得怎么样呢?很难受吧!

毕竟校园是我们共同学习和生活的家园,你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗?那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢?

在我们的校园中,还存在着不和谐的现象,每天早自习时,各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过,又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里,饭菜扔得到处都是,掉在椅子上、桌上、地上,让人胃口大跌。有的同学吃泡面,津津有味地吃完后,就漫不经心地倒在地上,包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且,同学们在垃圾站扔垃圾时,也总是不愿意扔到中间,所以外围常常被垃圾拥堵,不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会,垃圾发出阵阵异味,苍蝇在上面翩翩起舞,让人望而却步。

“箐箐校园,因你而美!”我们作为学校的主人,保护好校园环境卫生,为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中,一个细小入微的举动,就能做到让校园美丽焕发,而这一点点的力量凝聚在一起,就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。

校园环境如果舒适、优美,你会不会感到神清气爽呢?

校园环境如果没有垃圾,你会不会感到心旷神怡呢?

校园环境如果没有垃圾,你会不会感到安静祥和呢?

我们每个人都希望生活在干干净净的校园里,我们每个人都渴望没有垃圾的困扰,我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧!让秋风吹过干净的校园,让阳光洒在我们的笑脸吧!让我们以身作则,从每件小事做起,共同开启校园的环保之旅吧!让朗朗书声响彻校园,让白色垃圾无影无踪;让朵朵花儿散发清香,让果皮纸屑不复存在!

我们的校园需要我们共同呵护,让我们一起行动,珍惜资源,减少污染,让我们的生活更美好!让我们一起哼着欢快的歌曲,漫步在清新和谐的校园!我们共同维护校园,我们共同创建美丽校园!让我们手拉手,向美好的明天迈步吧!

如何让校园变得更加美丽呢

展开全部如何让校园变的更加美丽爱美之心人皆有之,对于每天工作的校园,我们更是充满了对美的向往与追。那么,作为学校的管理者,如何才能让校园变的更加美丽,让美丽能够常驻学校呢?结合学校现状,我们首先应该在内涵发展上下功夫,加大学校文化建设的力度,从而增加校园的内涵美。校园文化是社会文化的一部分,它是以校园为主阵地,以教师、学生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化,是校园中所有成员共同形成的一切物质和精神财富的总和及其这种创造的形成过程。《中国教育改革和发展纲要》指出:要建设健康生动的校园文化,树立良好的校风学风,使学校真正成为建设社会主义精神文明的重要阵地。加强校园文化建设是深化素质教育改革、实施新课程的需要,是社会发展战略的必然要,是培养社会主义事业接班人的需要,是陶冶学生情操、张扬学生个性、培养学生良好行为的有效举措,是学校正常运行,提高办学质量的有效保证。 那么,如何有效地进行校园文化建设呢?

一、提高对校园文化建设必要性和重要性的认识,这是抓好校园文化建设的前提。 校园文化是在一定社会文化大背景下,学校内影响和制约师生活动和发展的各种文化因素总和,是一种无形的、巨大的教育力量,也是教育成功的重要基础,对学生的健康成长有着不可替代的作用。学校要统一思想,提高校园文化建设的重要性的认识,把加强校园文化建设作为提高德育工作实效、提高学校管理水平、推进素质教育的重要载体,作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和事关学校发展的大事来抓。

二、加强物质文化建设,美化校园环境,这是抓好校园文化建设的基础。 物质文化的建设及管理直接地反映出学校的办学水平。校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手,优化育人环境。物质文化建设要体现出“四性”,即科学性,整体规划,合理布局;教育性,渗透思想教育的成份,寓德育于物质文化建设中;艺术性,精心设计,严密组织,使内容与形式完美结合,富有艺术意味,给人一种美的享受;经济性,物质文化建设要有艺术性并具时代感,但却不可一味追时髦、高档、漂亮,应因地制宜、因时制宜、因校制宜,要考虑经济、实用。二是校园环境建设要做到“四化”,即绿化、美化、净化、静化。校园美化不应局限在校园整体布局、校舍的建筑装修及教学设施的更新添置等纯粹的物质文化层面上,还应表现在通过对校园环境的点缀所体现出全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等精神文化上,如校园板报的内容形式,办公室、教室的布置,名人画像、名人名言、艺术作品悬挂等。

三、加强制度文化建设,强化管理机制,这是校园文化建设的保证。 制度是校园文化建设初级阶段的产物,是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段,是为了保障学校教育的有章、有序和有效。先用制度来强化,而后用情境来内化。俗话说:“不依规矩,无以成方圆”。学校应遵循教育规律,依据教育方针和教育法规,建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中,应充分发扬民主,经过师生充分酝酿和讨论,最后才以条文的形式定下来。学校的规章制度要体现三个特点:一是全,规章制度应该是全方位的,做到事事有章可循;二是细,内容具体明确,操作性强;三是严,纪律严明,赏罚分明。为了使广大师生了解和掌握各项规章制度,可按适用范围将教职工管理制度及学生管理制度分订成册,用知识竞赛或考试的办法,督促学生学习掌握制度的内容,使大家明白应该怎样做,不应该怎样做;怎样做是对的,怎样做是错的;违反了规定要受到什么处罚,符合条件将得到什么奖励,从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。为了保证制度的贯彻落实,有必要建立一个完善的管理网络。成立以学校领导挂帅,主管校长负责,教导主任、班主任、班干部参加的领导小组,实行“四线”管理。即:“党、团、干、群”一条线,“主管校长、教导主任、班主任”一条线;“校委会、班委会、各班值日生”一条线;“校长、政教主任、派出所、学生家长”一条线。

四、加强课余文化建设,丰富校园文化生活,这是校园文化建设的载体。 根据各自的办学特色和学生朝气蓬勃,充满活力和创造欲的特点,精心组织多种形式的校园文化活动和社会实践活动、社区服务活动,努力使学生在紧张的学习之余尽情释放潜能,展示特长,实现自我发展。“学校搭台”,给予必要的行为指导和物质支持;“学生唱戏”,成为校园文化活动的组织者和参与者。学校要定期开展丰富多彩的校园文化活动,要遵循自主性、实践性、愉悦性、发展性、教育性的原则,做到“二有”(有计划、有成果、)、“三落实”(组织、经费、器材),“四定”(定人员、定地点、定时间、定内容)、成立课外活动小组和各类社团、协会,如学科兴趣小组、文学社、田径队、篮球队、小乐队、合唱队、舞蹈队、书法组、美术组等。活动形式要丰富多彩,吸引全校师生一起参与。既要有思想性的(如青年志愿者活动、演讲比赛、各种评优活动等)和知识性的(如学科知识竞赛...

文明校园六个好

文明校园六个好的内容:

1.领导班子建设好。

积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制,团结协作,执政为民意识强,思想作风好,主动服务师生,建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。根据市文明校园创建工作实施意见,结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案,成立领导小组,并面向全校进行公示。

2.思想道德教育好。

加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育文明校园标准六个好内容文明校园标准六个好内容。加强学生心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》,把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

3.活动阵地好。

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,拓展育人渠道和空间文明校园标准六个好内容文章文明校园标准六个好内容出自加强校园网络建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理,营造特色鲜明的社团活动环境。

4.教师队伍好。

认真落实师德建设要,扎实开展师德教育,严格师德管理,提升教师思想道德素质。定期组织师资培训,制定教师专业成长规划,不断更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长,注重年轻教师的培养,创造良好的政策环境、工作环境和生活环境,形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

5.校园文化好。

建设优良校风、教风、学风,运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要,精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体,充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。在校园内显著位置(道路、教室、食堂、宿舍等)设置文明校园创建宣传栏(牌),先期开展文明班级、文明食堂、文明宿舍创建活动,实行月(周)流动红旗,营造文明校园浓厚创建氛围。

6.校园环境好。

做好教学设施规划管理使用,校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作,自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,建设美丽校园。加强安全教育,强化校园治安综合治理工作,确保校园安全、稳定。整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育,引导师生树立保护环境和节约资源意识,培育节约资源的良好风尚。

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