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如何讲解非谓语动词的用法
非谓语动词对高中生而言是语法重点,如果学生能够突破这道关口,教与学就会游刃有余。当然这种语法现象学生在初中时已经接触了不少,对高中来说一般应该进行归纳总结,在复习的基础上逐步深入。根据我的经验,最好在条理化、系统化的讲解中教学,特此建议按以下步骤进行:
一、让学生认识非谓语动词的双重性
1. 仍然具有动词本身的特征:可以连带成分的宾语和表语、附加成分的各种状语,形成非谓语动词短语。
2. 非谓语动词的属性:
名词性——用作主语、宾语和说明主语属性的表语;
形容词性——定语(前置后后置),说明主语特征或状态的表语以及宾语补足语;
副词性——不定式用作目的和结果状语以及形容词补足语,分词用作时间、原因、方式与伴随状语。
二、分类但不排除对比讲解各种非谓语动词
1. 不定式的三种属性
* 名词性:顺便引入学生耳熟能详的动名词例句进行对照,加深学生对不定式这一属性的认识。
* 形容词性:可以引入分词定语进行比较。
* 副词性:适当引入分词作状语进行对比。
2. 动名词的单一属性
* 主语和表语:注意与不定式比较;
* 宾语:这是动名词的教学重点,注意归纳哪些动词后必须跟动名词,哪些动词后用动名词和不定式意思不同,哪些动词二者都可以做宾语;另为还有哪些特殊情况。
* 定语:从特征上与现在分词对比。
3. 分词的两种属性
* 形容词性:定语和表语,既要对现在分词和过去分词的特征进行比照,也要与不定式的时间关系加以比对。
* 副词性:可以用状语从句经过省略引入时间、原因和方式状语,用并列句或并列谓语动词的变形引入伴随状语。
三、非谓语动词的时态
* 指名并不表示实际意义上的时间关系,而是与其他相关动词经过比较而决定的时间关系;
* 各种时态形式的结构。
四、非谓语动词的逻辑主语及其复合结构
* 讲清楚无论什么动词都是由行为者实施的,非谓语动词尽管没有语法上的主语,但应该在句子中的相关处或语境中找到它们的逻辑主语;
* 各种不同的复合结构
不定式——for sb. to do sth.
动名词——one's doing sth. 或 one doing sth.
分词 —— one doing sth. 或 one done
五、其他方面的补缺知识。
一家之言,仅供参考。
非谓语动词的用法是什么
按照英语语法,一句话中只能由一个动词充当谓语,但是某些时候句子中有多于一个动作,那么此时就会出现两个以上动词,为了满足英语语法规则,我们需要将其他的动词进行变形,这样他们在句子中就不是谓语了。形式上来说只有三种非谓语:不定式,过去分词和现在分词。比如:1,We plan to pay a visit. 我们计划去参观。plan是谓语,to pay 是不定式2,He came to the party without being invited.他未被邀请就来到了晚会。came 是谓语,being invited 是现在分词结构3,Praised by the neighbours,he became the pride of his parents.受到邻居们的表扬,他成为父母的骄傲。Praised 是过去分词结构,became 是谓语非谓语形式的灵活使用是衡量一个人英语水品的重要特征...
谁能帮我简单梳理一下非谓语动词的用法
非谓语动词形式包括动名词、分词与不定式三类。不定式、分词与动名词都保留了动词的特征。分词如形容词,只没有名词的特征。动名词则只有名词的特征。不定式除不能独立做谓语外,可作句中每个成份。分词不能作主语,宾语和同位语。动名词不能作状语和谓语。1.不定式和动名词都可以作主语,区别在于:不定式一般用于表示比较具体的某次行为或动作,而动名词则表示比较抽象的行为或动作。多数情况下,二者还可以互换,意义上没太大的差别。eg:To smoke so much is not good for you.(具体)No smoking is permitted here.(抽象)2.作谓语:现在分词用于构成各种进行时态;过去分词用于构成各种完成时态及被动语态。eg:I am writing some words. He was reading at that time. He has finished the work. English is spoken widely.3.作宾语:不定式与动名词的比较。
它们的搭配范围不同。 A.有些及物动词(常见21个)要只跟不定式作宾语:“五望”:wish,hope(希望)desire(愿望)expect(盼望)long(渴望)“两”:ask(请)beg(恳)swear.care,manage(设法)plan(计划)promise(答应)fear(害怕)agree(同意)refuse(拒绝)fail(未能)choose(选择)decide(决定)offer(提供)determine pretend(假装)。B.有些及物动词(常见26个)要只跟动名词作宾语:burst out,can't help, understand,contemplate,consider, can't resist,detest,excuse, put off, finish,resent,mind, defer, give up, leave off,enjoy, imagine, suggest, insist on, practice, avoid, miss, escape, prevent...from,keep...from, risk.C.不定式与动名词均可做宾语的(16个):learn,remember,forget,afraid, mean, dislike,like, love perfer,want need, try,stop,begin, start, regret.
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