九年级新学期新打算

[新学期新打算]新学期新打算（小学生）我是宋淑睿，我觉得三年级上学期我的整体表现还不错，学习成绩也挺好，比上学期有进步，还光荣的成为全面发展金牌少年。我上课从不开小差，上课认真听讲，考试认真...+阅读

九年级新学期新打算

初三新学期学习计划：（如果lz觉得字数多，可以保持基本格式不变，适当删减每项内的具体内容。）

以下是我针对学习的各个环节指定的学习计划，争取在初三新学期中取得好成绩。主要从预习、听讲、作业、复习这几个环节入手提高。

第一，平日要养成预习的习惯。预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。我要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

第二，最重要的事要认真听课。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我要尽量做到课上的知识课上消化。

第三，认真做作业。作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

第四，及时复习。复习可以加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。

最后的总结：这是初中三年最后一学年了，是中考的关键时刻。我应对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：在培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法后，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科，争取在中考中取得佳绩，并伟高中的学习打下良好的基础。

初三的新学期计划

我现在上高二，也经历过初三了，总结了点经验给你，我不指着你猛加积分，

目的是让你学点东西！

想从1000多名到200以内不是不可能，我也不说太多激励你的话了，

实话说，想一下子进步这么多不太能，有些东西是有捷径，但是捷径是给有准备

的人的，首先先跟你说清楚了这些！

学习计划：

数学：多做题，目的是为了让你有题感，做着做着就顺了。

把不会的题题号前面画个圈，第二天抽空同学或者老师，

其实我那会二也觉得累，不过初三了，再累很快也能熬过去了！

语文、英语：语文和英语你现在再怎么下功夫，效果也不是很大了，这两科是靠

积累的。抱佛脚的办法是，语文多背两篇作文，拿作文提分；英语

多做完型和阅读，这样可以增加语感！

物理、化学：依然要多做题，和数学的方法差不多！

以上是我给你提供的学习计划，但是最终要的不是计划，而是你的心态！

你要给自己定个目标，你不是想考1中嘛？

你就心里想着，就剩200多天了，我真的努力努力，很快就熬过去了！

最后考好了，就轻松了！恩.. 相信我。。你可以的。。

加油↖（^ω^）↗...

初三新学期计划

◆英语

不敢下手，书面表达交白卷

失分情况——

中考英语书面表达，阅卷中发现以下几个错误：

1.读题不仔细或没读懂所给材料，理解有误，有些考生文章写得很长，却没写全信息点，还有考生画蛇添足，在信息点以外添加与题目无关的内容。

2.时态误用。如题目要写通知，本来要用将来时，有些考生却写成了过去时。

3.表达不准确。阅卷中发现不少考生单词拼写错误，使用中式英语，有些甚至生硬地把单词排在一起，这明显要扣分。

4.卷面不整洁。有些考生没安排好时间，卷面上乱涂乱抹，还有喜欢单词用连写，字迹难以辨认。

5.迷信经验，以为猜中了题。书面表达的选材贴近学生生活，复习时肯定都接触过，但考试时题目会有变化，比如去年的题目很多考生以为做过，凭经验信手写来，但没注意题目中时态发生了变化。

6.信心不足。阅卷中发现有的考生没写完，有的干脆不写。考生不要害怕写不好，即使出现一些大小写和标点符号等用得不当，扣分也不会很多，要敢于下手。

答题建议——

考生应当写好简单句，不鼓励用过于复杂的从句和复合句。把握准时态，紧扣给出的信息点适当发挥。时间充足的情况下，最好先打草稿，这可以发现不少错误和查出没有注意的地方，卷面也干净。鼓励使用一些好的词组，应按要合理安排书面表达的字数，不宜超出或少于规定字数过多。

◆数学

盲目快，会做的题也丢分

失分情况——

1.审题不清，看掉或看错题目中的条件，还有考生做几何题时把结论当条件用，完全不能得分。

2.基本计算错误。同一个算式，有些考生在前面的题目中做对了，但在后面的题目中算错了。

3.书写不规范，甚至写错字母和数字。阅卷中发现“E”和“F”、“D”和“O”、“7”和“1”不分的大有人在。

4.盲目追速度，准确率很低。如客观选择题，一些考生连选项都没看完，凭感觉选了答案。

答题建议——

心里有把握的题目要尽量做对，拿到该拿的分，不要想抢时间做完所有的题或去攻克最后的难题，防止得不偿失。

客观题看完选项后再确定答案，今年新中考取消了AB卷，增加了一道计算和证明题，考生应合理分配时间。

碰到不会做的计算和证明题不要轻易留白或瞎写，应根据题目给出的条件顺着往下推理，步骤写仔细，这也可能得到一些分。

◆语文

作文没写完失分严重

失分情况——

从去年阅卷情况看，失分主要因以下情况：

1.书写不规范。去年阅读题文字表述部分，一些考生字迹非常潦草，阅卷老师只能靠猜测判断。

2.答题思路不清晰。很多考生没按题目要答题，有些是没看清楚题干，还有考生没耐心读完整篇文章就开始答题，造成答非所问。

3.作文没有完篇。去年阅卷中，这种失分情况较严重，有些考生时间安排不合理，打腹稿和写提纲时间过长，50分的作文只写了一两百字，只得了十几分。按去年标准，只要作文写完整且不偏离题意即可得到30分以上。但是，开头和中间写得再漂亮，没完篇也只能得到20分左右。

4.审题不清，作文跑题。去年题目是以“水”或“感恩”为话题作文，有些考生把“感恩”简单理解成“感激”，写“水”也很平淡，没写出水与生活的联系，审题方向偏离，与题目要相去甚远。

答题建议——

考生要从容镇定，答题时越心慌笔尖越不流畅，字迹就不由自主地潦草，可通过喝水、深呼吸等进行调整。

阅读题要看懂文章再动手，回忆平时老师的讲解，会对打开思路有启发。

留一小时写作文，作文可写个简单提纲，审题时间以3~5分钟为宜，加上列提纲一共不要超过10分钟，否则可能导致不能完篇。

关于进入初三的新学期新打算的文章

新学期新打算

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！

新的学期，新的开始，新的挑战，也孕育了新的希望与憧憬，我们每一位学生都应站在

新的起跑线上认真审视自己，我真诚地希望同学们一定要树立远大的理想，培养和提升自己

的品德修养和科学文化素质，学会做人、学会知，自尊自爱、自律自强。

新学期，我们应该有一个新的打算，例如：

上课的时候，要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的

知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和

家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；

还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每

篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上

划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

新学期，我们应该勤奋努力，重新看待自己，走向成功的未来，更不被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路。

对于已经到来的新学期，我们更应该好好珍惜这宝贵的时光，认真改掉学习中的一些不

良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研的精神，人人订出学习目标并为自己的目

标奋斗，以满腔的热情投入到新学年学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！

谢谢大家！