什么是课件？怎样做课件

[怎样制作多媒体动画课件]首先，赞成一楼的观点，学习一些课件制作基本知识还是必须的。他山之石可以攻玉 ——flash多媒体课件制作技巧在众多的课件制作软件中，Flash正逐渐成为人们的最爱。它在动画制...+阅读

什么是课件？怎样做课件

课件的概念（课件的定义） ●网络课件；是对一个或几个知识点实施相对完整教学的辅助教学软件. ●多媒体教学课件；是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体（视频，声音，动画）图片，文字来表述并构成的课堂要件.●课件，其实就是用来上课的软件，即CAI计算机辅助教学. ●所谓课件；是用计算机应用软件制作的采用文字，声音，图象，视频剪辑等多媒体手段用幻灯投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具.●课件；是为了达到某门课程的教学要而专门制作的多媒体教学软件. ●课件是教师在教学过程中为实现自己的教学目的和教学目标，解决教学过程中的重点难点及教学难题，尽可能地调动学生学习兴趣和抓住学生注意，帮助学生理解和解决学习及操作困难的教学辅助工具，也是教师在教学过程中实现其教学主导作用的手段. ●网络课件是在网络环境下让不同地域，不同年龄，不同阶层的人通过网络途径在任何时段获取教学内容的教学工具，也是学生自主学习和获取信息的一种手段，其学习的主体是学生，使用课件的主体也就是学生本人. ●课件；是＂为进行课堂教学而编制的计算机程序及相应的文档资料.＂ . ●课件是教师或程序设计人员根据教学要用某种计算机语言或课件写作系统编制的教学应用软件课件（Courseware）是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。

课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。具体讲，课件包括：①向学习者提示的各种教学信息；②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理；③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息；④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。课件的开发过程，就是课件的设计者把自己对于教学的想法，包括教学目的、内容、实现教学活动的教学策略、教学的顺序、控制方法等，用计算机程序进行描述，并输入计算机，经过调试成为可以运行的程序。课件的设计与制作涉及到多种学科的知识和技能，一般由课程专家、教学设计人员、心理学家、有经验的学科教师、教育科研人员、美术人员、软件设计人员，有时还需要音乐工作者、摄录像人员等共同参加，组成课件开发小组。

从课件的指导思想和制作过程可以看到，由于课件是编制者按某一思路设计制成的、前后连贯的、有系统性的软件，是按特定的教学策略教学某一学科知识。对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说。POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概念就会入心入脑。现在比较常用的制作课件的工具还有flash,authorware等。参考资料：是两处参考资料，写不下。 26

计算机电脑培训

篇一：计算机培训教学计划

一、培训概述 1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能。 2.培训等级：初级 3.培训课时：35个小时（预计） 4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工

二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。

一、理论知识与技能操作培训目标具体如下： 1.理论知识培训目标（l）掌握计算机常用外部设备的基本知识

（2）掌握键盘、鼠标基本操作键的功能

（3）掌握文件、文件夹的概念

（4） Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用

（5）掌握搜索引擎的作用 2.操作技能培训目标

（1）熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作

（3）熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧

（4）熟练掌握工作表的编辑；

（5）熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。

（6）熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用

二、WORD应用 1.WORD排版、编辑。

2、WORD页面设置。

3、WORD打印设置。

三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用 1）能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2）深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。 3）使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2.数据分析 1）掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2）了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。

四、PowerPoint应用 1.模板与配色方案的使用 1）掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2）掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3）掌握母板的概念，能够编辑并使用母版。

三、资源配备

1、场地：可容纳30人以上；

2、设备：台（转载于：.zaIdian.cOM 在点网）式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）；

3、黑板及粉笔；四：课程设置及教学计划表（见附表） 1台，网线1 计算机入门教学进度计划表（7课时） Word 2003教学进度计划表（14课时） Excel教学进度计划表（14课时）篇二：计算机培训计划

一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要教师达到基本操作人人过关。教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。

二、培训内容本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作；Word2003排版与文档的打印；文件的.保存与另存；文件的查找与更名、删除；Internet基本知识；收发邮件、发附件；

三、培训重点 Windows的基础操作；Word2003排版；Word2003表格的制作Word文档的打印；

四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。

五、培训时间：每周星期

三、星期四晚上8:20—9:20

六、培训对象：除提高班以外的所有人员

七、培训要：重要内容参考纲要： 1.Windows基础操作部分： 1.怎样运行一个程序？ 2.怎样打开一个文件？ 3.认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。 4.浏览器的使用方法 5.进入与退出Windows系统 6.怎样创建一个新的文件夹？ 7.怎样新建一个新的文档？ 8.怎样复制一个文件。

计算机基础知识

全国计算机等级考试一级机试，内容包括选择题、Windows基本操作题、汉字录入题、Word操作题、Excel操作题、PowerPoint操作题以及因特网操作题。计算机一级考试内容提纲基本要 1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 3，了解操作系统的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件＂MS Word”的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘），输人方法。 5.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件＂Excel”的基本操作和应用。 6.了解多媒体演示软件的基奉知识.掌握演示文稿制作软件＂PowerPoint”的基本操作和应用。 7 了解计算机网络的基本概念和因特同（Internet）的初步知识. 8. 掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。考试内容

一、基础知识 1.计算机的概念。类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。 2.计算机中数据的表示二进制的概念，整数的二进制表示，西文字符的ASCll码表示。汉字及其编码（国标码），数据的存储单位（位、字节、字）。 3 计算机病毒的概念和病毒的防治。 4 计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。 5 计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。

二、操作系统的功能和使用 1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类。 2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。 3.Windows操作系统的基本操作和应用：

（1）Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

（2）Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、·图标”等的使用。

（3）应用程序的运行和退出。

（4）熟练掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。

（5）软盘的格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。

（6）中文输入法的安装、删除和选用；显示器的设置。

（7）快捷方式的设置和使用。

三、文字处理软件的功能和使用 1.文字处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出。 2.文档的创建、打开和基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口和多文档的编辑。 3.文档的保存、保护、复制、删除和插入。 4 字体格式设置、段落格式设置和文档的页面设置等基本的排版操作。打印预览和打印。 5.Word的对象搔作：对象的概念及种类.图形、图像对象的编辑，文本框的使用。 6.Word的表格制作功能：表格创建与修饰，表格中数据的输入与编辑.数据的排序和计算。

四、电子表格软件的功能和使用 1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出 2.工作簿和工作表的基本概念.工作表的创建、数据输人、编辑和排版。 3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。 4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输人与常用函数的使用。 5.数据清单的概念，记录单的使用、记录的排序、筛选、查找和分类汇总。 6.图表的创建和格式设置。 7.工作表的页面设置、打印预览和打印。

五、电子演示文稿制作软件的功能和使用 1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。 2.演示文稿的创建、打开和保存。 3.演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文宇编排、图片和图表插入且模板的选用。 4.幻灯片的插入和删除、演示顺序的改变.幻灯片格式的设置，幻灯 5.幻灯片的插入和删除、演示顺序的改变.幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置.多媒体对象的插入.演示文稿的打包和打印。

六、因特网CInlernell的初步知识和应用 1.计算机网络的概念和分类。 2.因特网的摹本概念和接人方式。 3.因特同的简单应用：拨号连接、浏览器（1E6.o）的使用，电子邮件