什么是基层政务网络信息平台及电子政务系统

[什么是物流信息系统网络化]国际互联网的出现为物流企业解决以上问题提供了契机。物流信息的跨地区即时传递提供了经济合理的解决方案，使信息流、商流和资金流的处理得以即时请求，即时完成。网络的应用使...+阅读

什么是基层政务网络信息平台及电子政务系统

基层政务网络信息平台提供了公文流转、考勤管理、审批登记、财务管理、邮件收发、短消息管理、移动办公、社区管理、招商引资等模块，实现了乡镇政府管理人员、部门之间办公数字化，政府宏观调控，公文上下通达和快速流转，基层政府和企业、社会公众之间的业务网络化。平台以乡镇村政府、农业企业、社区信息站为终端，以户为延伸，以党务、政务、经济、农业生产、农村社会为主要管理对象，以信息技术为手段，实现了对乡镇经济、社会、文化、人口等信息资源的及时、快捷、科学、现代、全方位的综合管理和决策，形成了区、镇、村三级互联互通的政务信息网络。利用政务平台作为融合剂和助推器，有效地推动了京郊乡镇的民主管理、民主决策、民主监督建设进程；同时通过典型小城镇示范带动作用，提升了北京市乡镇的整体信息化水平。

基层电子政务系统从功能上划分，分为基本政务和核心政务两部分，核心政务提供乡镇村级政府内部的管理服务，基本政务提供与各级电子政务系统结合的业务平台。核心政务的主要功能模块有公文流转、个人办公、领导办公、电子邮件、会议管理、值班管理、车辆管理、公共信息、综合办公、日常工作、后勤管理、资料管理、教育教学管理；基本政务的主要功能模块有人口管理、党群管理、计生管理、公共事务管理、资源管理、经营管理、社保管理、政务公开。结合北京市郊区经济发展特点和乡镇实际工作需要，量体裁衣地在北京市房山区窦店镇、城关街道等全国重点级小城镇和丰台花乡、怀柔杨宋镇等埤推广应用基层政务网络信息平台及电子政务系统，促进了农村基层实现“管理民主”。

电子政务系统中主要用到了哪些技术

展开全部电子政务导学

一、课程基本情况：《电子政务》是行政管理专业的一门选修课程，授课对象是修读过中央广播电视大学行政管理本科课程的学员，因此本课程是具有提高性质的。本课程的任务是在前指的大专课程基础上，结合我国行政管理实际，优先选择国际行政管理理论完整且坚实、证据丰富而确凿的若干题目作为教学内容，以专题形式作进一步的系统讲解，讲解中适当增加基础理论部分，展现从理论走向应用的逻辑过程，揭示代表性研究成果的含义。本课程的目标是帮助学员树立和巩固在行政管理实践中应该坚持的基本信念，向学员提供看待行政、行政管理问题的有利视角，努力使学员形成富有启发性的认知结构，从而便于他们反思自己的经验，改善自己的工作。第1-2周完成第一章信息技术发展与信息化 5学时第2-3周完成第二章电子政务的兴起 7学时第3-4周完成第三章我国电子政务建设 6学时第5-6周完成第四章电子政务的技术基础 6学时第6-7周完成第五章电子政务的安全保障 6学时第8-9周完成第六章电子政务的法律政策与制度建设 6学时第9-10周完成第七章电子政务建设的组织与管理 6学时第11-12周完成第八章电子政务整体解决方案 6学时第12-14周完成第九章电子政务评估及指标体系建设 6学时第14-15周完成第十章电子政务的应用 6学时第16-17周完成第十一章电子政务对政府管理的影响 6学时第17-18周完成第十二章国外电子政务建设与发展 6学时

四、教学内容与要：第一章信息技术发展与信息化教学目的与要：明确信息技术的相关概念；掌握信息社会的理论构想；着重领会电子政务的基本理论框架；懂得学习电子政务的重要性及学好电子政务的根本方法理论联系实际。第二章电子政务的兴起教学目的与要：了解电子政务的兴起和发展过程；掌握电子政务的发展态势和程度；明确电子政务在每个发展阶段的目标定位，使政府能够以理性的思考、缜密的计划和预先的策略来不断扩大政府信息化成果。第一节电子政务的发展过程

一、政府信息化的发展演变

（一）办公自动化阶段办公自动化的定义办公自动化的发展立场

（二）政府上网阶段信息高速公路计划虚拟政府主要任务

（三）电子政务建设阶段国家机关的电子政务建设电子政务的核心价值或主导取向

二、电子政务的发展阶段

（一）起步阶段

（二）政府与用户单向互动阶段

（三）政府与用户双向互动阶段

（四）网上事务处理阶段第二节电子政务的概念和特点

一、电子政务的概念和功能

（一）电子政务的概念信息技术的定义电子政务的定义电子政务定义的内容国内外电子政务的各种定义

（二）电子政务的基本内容1. 从电子政务组成看的三个部分2. 从电子政务服务对象看三个方面的内容3. 从电子政务应用形式看的内容

（三）电子政务的功能电子政务的五个功能

二、电子政务的特点与发展难点

（一）电子政务的特点政务手段和技术先进实用政府信息的公开与共享政府与公众之间的互动回应政府更高的办事效率开放式的管理

（二）电子政务的发展难点崭新的电子政务工作形式与陈旧的政府组织结构的矛盾快速发展的信息技术与墨守成规的法律建设之间的矛盾政务活动的安全性要与为公众服务的信息开放之间的矛盾电子政务的结构性问题实施电子政务的难点第三章我国电子政务建设教学目的与要：了解我国电子政务发展的历程；了解我国电子政务的现状；掌握我国电子政务发展的方向；明确电子政务对我国的发展。第一节我国电子政务总体框架与发展模型

一、我国电子政务总体框架

（一）政府内外网总体框架的形成“三金工程”电子政务“三网一库”架构“十二金”的三中分类“两网一站四库十二金”

（二）电子政务的体系结构我国电子政务系统横向层面我国电子政务总体框架我国电子政务体系结构省（市）级电子政务体系结构十二业务系统关系

二、电子政务发展模型

（一）、电子政务宏观模型电子政务三个行为主体电子政务的五个领域

（二）电子政务业务模型电子政务纵向模型电子政务横向模型电子政务参考模型电子政务信息模型第二节我国电子政务建设的目标和主要任务

一、我国电子政务建设指导思想和原则1. 统一规划，加强领导2. 需主导，突出重点3. 整合资源，拉动产业4. 统一标准，保障安全

二、我国电子政务建设主要目标电子政务建设的主要目标

三、我国电子政务建设主要任务电子政务建设的主要内容第三节我国电子政务发展的现状和特点

一、我国电子政务发展的现状建立公共体系的内容建设两个支撑平台内容三项应用内容重点建设内容围绕公文办理、业务审批、协调官吏、交叉稽核试点内容地方政府的决策指挥、协调办公、行政管理以及新鲜交换和共享试点示范

二、我国电子政务发展的特点

（一）电子政务建设的综合信息环境比较薄弱电子政务建设的信息环境主要内容

（二）在中央政府的“推动”和需“拉动”下，我国的电子政务建设呈现多层次性

（三）政府业务和运行流程优化重组普遍滞后于电子政务建设的要第四节我国电子政务发展亟待解决的问题

一、以标准化为纽带，实现信息共享1. 标准化是电子政务建设的基础我国电子政务构建的...

政务信息系统中的数据资源描述怎么填

1、在电子政务这个范围内，政务内网和外网指国家2002年，17号文精神下，2006年发布的18号文明确定义的电子政务网络，并于2012年21号文进一步明确的电子政务网络，专网是个相对概念，在电子政务内，一般指国家机关及国务院部委建设的纵向网络。

2、具体而言，内网显然是涉密网，与互联网物理隔离。在十二五国家政务信息规划中，明确主要用于承载各级政务部门的内部公、管理、协调、监督和决策等业务信息系统，并实现安全互联互通、资源共享和业务协同。

外网，非涉密网，与互联网逻辑隔离，在十二五国家政务信息划规划中，明确定位为各级政务部门履行职能提供服务，为面向公众、服务民生的业务应用系统以及国家基础信息资源的开放共享提供信息支持。

3、专网是历史问题，是部门条块的体现，国家现在原则不再建设专网，要逐步迁移和融合到内外网上来。

市场营销电子政务经济信息管理都是学什么的

市场营销专业业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识； 2.掌握市场营销的定性、定量分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力； 4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则； 5.了解本学科的理论前沿及发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

电子政务科类：文培养目标：培养社会主义建设所需的高级电子政务管理人才以及政府网页制作、维护等方面的专门人才。经济信息管理专业【培养目标】培养掌握企业管理基本理论，具有信息技术应用能力，能够从事经济信息数据分析、处理、评价岗位，参与信息管理业务运作的高等技术应用型专门人才。【主要课程】商务数据库技术、管理信息系统、统计原理与国民经济统计等