找一篇学舞蹈的感想还没学以前的急着要

[急着要5篇信息技术小学听课小稿记录有的帮帮下谢谢！]班级五（1）班教师周林文课题文件操作教学过程简单记录：一、引入教师：小明为了参加电脑绘画比赛，画了6幅画，他把它们保存在“我的文档”里，他想请大家帮他挑选一张送去评选，...+阅读

找一篇学舞蹈的感想还没学以前的急着要

我学交谊舞刚出满月，但已经历了两个老师。刚学舞没几天，头一个老师就闪了腰，不得不停了四五天。又换了一个老师，没过两天又崴了脚。一波三折，主着不顺。

没学舞不知舞难跳，一学才知道不那么简单。看着人家舞来舞去自然流畅，轻盈飘逸，刹是好看。等到自己一迈基本步就现了原形，身体僵硬，四肢像棍子，极不协调，实在难看。

对老师的教法，我也有看法。我个人认为，应该做到“三讲四个点”，即：三讲是讲细讲透讲明白。我不知道别地方是怎么教的，在我们小县城里，一人教一个样。他自己以为对就是对，不管你接受了还是接受不了。我记的在一篇文章中写到某世界著名舞蹈大师，连续19年的世界大赛冠军，他在教学生时，详细到1/16圈的动作变化。而有的老师，他做一个动作或花样就让你跟他模仿，心里不明白，动作就出怪，很难进步。再就是四个点，即：学一点，会一点，熟习一点，巩固一点。而现在是教了慢三，还不会的又教慢四，接着又教伦巴，等于是黑瞎子掰棒子，到头来一个也不会。

路漫漫兮修远兮，吾将上下而教。希望可以帮助你。

另外一篇

最近一直在学跳舞.学的主要是JOLIN歌曲的舞蹈.因为爱她的歌，而且她的舞蹈都很帮，所以就想学咯.

音乐是一直都喜欢的，JOLIN是我偏爱的歌手之一.她所有的歌我几乎都会唱，但舞蹈？！~....

从没学过跳舞，一点舞蹈底子都没，就是最近每天都吵着减肥，跳绳，转呼啦圈这些项目觉得都太单调了，所以，想来点新鲜的.再者是觉得，自己本身就很爱音乐了，如果听着音乐，然后跳舞的话，那感觉一定会更好.

说说学跳舞的感想吧.说真的，真的很难学哦.也不知道是自己太笨还是她的舞太难学，反正一只舞不重复学个百八十遍的还真找不着他那舞的感觉，更别提学会了.

有时候学不会，就很懈气，不想学了.但是还是不想放弃，毕竟当初在学的时候就做好了充分的心理准备了----学之前就知道自己很难学会，所以就自我暗示的常跟自己说，没关系的，一边不会多学几边，总有学会的时候.

就是这样的话，一边边的在自己想放弃的时候，鼓励着自己.

我想，主要我学舞蹈那么困难的原因是源于自己本身就没跳舞的经验，所以对于那些动作都觉得很陌生，多接触舞蹈，多学些动作，正所谓万变不离其宗，学的舞蹈，会跳的曲目多了，慢慢的再学新的舞蹈，自然就容易多了.就象自己学唱歌一样，学唱一首歌是很快的一件事情，还不是因为平时喜欢听音乐，学唱的曲子多了，自然再学新的曲子比那些不爱听歌的人快了.

恩，继续加油吧.相信自己一定可以把JOLIN的舞蹈全全学会的.到那时侯，跳舞的乐感肯定会变的很好的.那种乐感来了，学跳所有的舞，将不是一件困难的事咯.....

拭目以待吧...！~~~~

家长会的感想

要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。

记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒

家长会家长发言稿怎么写

浅谈教育心得与其他家长一样，我也相信“没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。”但没有学过教育学的我，因为“吾家有女初长成”，而不得不盲人摸象般地开始了“教育生涯”。对于家庭教育，总的来说，每个家庭不一样，每个孩子不一样，对这个家庭、这个孩子成功的具体做法，换一个家庭、一个孩子，不一定有效。我也是参照一些成功的案例，再结合自身的特点，为女儿度身进行学习辅导，几点心得，仅供参考。课前预习。从初中开始，学习科目从原来的3科猛增到7科，初二开始是8科了。但时间还是那么多，要想在有限的时间内学好这么多功课，唯一的办法就是提高学习效率，那课前预习是必不可少的一个环节。一般来讲，我会要孩子在做完作业后，每天晚上预习第二天的课程（主科）。

通过预习，初步进行了探索，什么地方也学懂，什么地方还不会，心中有数，会促使孩子在注意力集中在难于理解的知识点上，从而使孩子听课的指向性更明确。认真完成家庭作业。完成家庭作业是孩子的责任，帮助孩子完成家庭作业是家长的责任。父母在指导孩子或者与孩子一起做家庭作业过程中，能够了解孩子在校的学习情况和老师的教学情况，这样就保证了在与孩子交流或者与学校老师沟通时，能够有的放矢。针对女儿的学习弱项，我选择性检查她的作业，数学作业是每天必看的。有哪些解题方法不规范的，粗心做错的，或是不会做的，都必须一一为她解答。阶段性复习。通过复习可以巩固所学的知识；加深对所学知识的理解；及时查找学习中的不足并及时补上，不欠“学习债”；使知识系统化，做到前后融汇贯通。

一般来讲，一个单元的学习任务结束后，我会让孩子把这一单元的知识系统地再背一遍，做一张综合试卷，看看还有哪些地方学的不扎实的，再给她补习一下。以上三点就是平时学习应该遵循的步骤，还有一点是我特别注意的，那就是——错题再做。习题不需要做得太多，但凡是做错的题，不能是只订正了事，而是要找出错误的根源所在，并登记在册，做为备考资料。然后再定期地将错题拿出来再重新做一遍，这样才能达到更好的效果。综上，只是我的一些不成经验的做法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龙、望女成凤。