如何过英语4级 - 范文无忧网

[如何在小学数学教学中培养学生思维品质]数学是训练学生思维能力的一门重要基础学科，而思维品质的优劣决定着思维能力的强弱。在小学数学教学中，如果教师能从学生的实际出发，根据教学内容有目的有计划地培养学生优良的...+阅读

准备的东西新概念第二册（书和磁带），复读机，单线本词汇书历年真题一. 听力听写（英专的必杀计）准备新概念第二册（书和磁带），复读机，单线本步骤：先听1~3遍原文。知道大意。或先背好本课单词再听。第四遍开始写。听一句完整的写一句。听清每一个词。把你所听到的每一个词都统统写出来。（英专要求标点符号也要自己写出来。）第五遍边听边修改第六遍照着原文用红笔修改一开始肯定会每篇红红的。但不要气馁。要善于总结。在每篇下面用蓝色的水笔作总结。比如说and the a of 这些词音很弱，难听出。但是一定要逼自己下一次听出来。不妨在每一次听之前，先温习一下上一次的错误。（一般and 在口语中只发n就行了）建议：周一到周六每天一篇。共九十六课。在听之前建议听一下四级的历年真题，做一下，看看自己的水平在哪里推荐 fm91.5 每天晚上11点（有点晚）learning pub 轻松学吧。最好准备小本本和笔记一些有用的表达方法。在考试前的两个月，建议按上述方法听写真题。并且好好研究错误原因。二. 词汇真的要找本词汇书背。的确坚持下来很难。但还是挑战一下自己吧！做十年真题词汇这部分就做到吐血吧，做多了就会发现很多词组和词汇辨析都是考完了考，没有新鲜的。比如说have access to ; transform ,transfer ,transmission, transport 找一个结实点的笔记本，把所有错的题，摘抄出来。我个人认为王长喜的解释不错。只摘抄错的词组，或是有很多搭配的就行，把中文写在旁边。要是不好理解，就再抄个例句。这些工作都好做，都是体力活。可以中午吃完饭，没事的时候抄。（午觉还是要的阿）之后就是每天早晨晨读，晚上晚自习的最后一小时读，读你的摘抄。每一年的题至少要读上七天，直到你记住为止。过一段时间后，重新做你的真题。我知道因为你做过，而且读过。但还会有错误。所以一定要很重视那些第二次做错的题。所以请将这些题在你的本子上作重要的标记，要加大力度再次巩固。也就是再背。作真题要用铅笔。因为最好把真题做上5,6遍。但是擦的时候，一定要轻，不然卷子被您擦露了，也影响心情不是。三.阅读这部分的分数很高。只能是多读。不妨充分利用新概念第二册，把它当作阅读材料。但要追求一种扫视的功夫，就是把一篇你已经非常熟悉的文章，然后像看中文似的扫视的看。还有一定要认真分析真题的每一道阅读题。分析透了。保证这些题放上一个月之后再做，要百分百的正确率。那样你就是真懂了。要明白人家是怎么考你的。在哪里给你下套儿。推荐 21世纪英文报。每周三出版，两元。四.完型阅读理解加词汇先知大意，先考虑意思，再注意搭配。也要像词汇那部分作摘抄哦！五.写作下载一些句型，背背。自己写写。按照格式。分析一下历年的。都是有规律的！六.口语平常多和自己用英文自言自语。一开始会很不适应，而且有很多都不知如何表达，那就请你准备个小本本，把不会的中文句子记下来，然后问老师，问同学，翻书查字典，把他们找出来。然后多说几遍。别偷懒阿！一开始不要管是对是错，只管乱说！乱说就管事！过了一段时间后，你觉得不能乱说了，而且从新概念上呀，四级真题的词汇上呀，你摘抄的错题呀，轻松学吧呀，报纸呀，从这些资源上面学到的一些东东，一些表达方法。然后你就把他们用出来。这样就会地道些。最后又过了一大段时间，再去管那个一直让你头疼的狗屁语法。每次说之前，下意识地注意一下，马上就会见成效！！！这些东西是我的经验，更是我一步步摸索出来的。是有些笨，有些累，确实没有什么捷径。而且很高兴的是已经有同学按照这个方法，达到了他们想要的。我这个小老师也真的很高兴。方法给你了，还是要看你有没有恒心把他们完成！咬咬牙，别再给教育中心教报名费了！Ps六级考试，可以使用新概念三。改错部分还是大同小异。阅读词汇和积极词汇是两回事，用词汇书背的词，大多都是用来见到认识，知道意思就行的阅读词汇，而那些抄在本子上每天背两遍，坚持七天的都是要让你把他们转化成积极词汇，也就是写作文的时候自己也能用上的。