[家长会邀请函三篇]开学到现在已经是期中了,家长会也该开始了,那么家长会邀请函怎么写呢?下面让小编来告诉你吧! 家长会邀请函范文1 学生之家长: 光阴似箭,日月如梭。贵子女初三级第一个学期的学习...+阅读
摸手认亲 准备: 家电(冰箱等)的包装箱拆开,上面挖拳头大的洞6~8个,做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。 玩法: 3个家庭为一组比赛,爸爸妈妈坐在包装箱后面,各将一只手从洞中伸出,孩子的手上套三个同色的蝴蝶结,听到口令后,去找自己父母的手,找到后就给他们套上一只蝴蝶结。找对的家庭获胜。 大珠小珠落纸篓 准备: 塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。 玩法: 孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。进球多的一队为胜。 规则: 孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。 袋鼠妈妈和小袋鼠 目标: 训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。 游戏方法: 孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。 摸小口袋 目的: 增强手指尖的触觉分辨能力。 准备: 式样、大小相同,带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。 玩法: 1.游戏前,大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品,留下初步的印象。 2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中,装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后,让宝宝一个一个地触摸,说出里面放的是什么。 3.随着触觉分辨能力的提高,大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内,选许多个放在另一个口袋内,让宝宝触摸分辨数目是多少。 “说相反的”游戏 将实物或图片放在桌上,让孩子看一看,说一说,如:大鞋子、小鞋子,黑手套、白手套。接着开始游戏,家长任意取出一件说:“这是白手套。”孩子必须找到黑手套并说:“这是黑手套。”依次类推。孩子会玩后,可以只说单词,如家长一本书说:“薄,”孩子取出一本说:“厚”。或由孩子先说,家长进行配合。也可以用动作进行游戏,如家长举右手,孩子举左手。本游戏使孩子掌握意义相反的词,培养孩子的思维敏捷性。 抓住它 目的: 训练幼儿动作反应的敏捷性。 准备: 筷子或雪糕棍若干。 玩法: 妈妈站在一边,用手竖着抓住一把筷子。爸爸与幼儿站在相对的另一边,爸爸说“开始”,幼儿向妈妈跑去,在离筷子10厘米处站定。妈妈酌情松手放筷子。幼儿在筷子下落时及时抓住,然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 可根据孩子的体力,调整幼儿与筷子之间的距离
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