[幼儿园入学以来第一次感谢老师的家长会]小班新生第一次家长会发言稿 各位家长:大家好! 首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职...+阅读
幼小衔接,主要是指儿童在幼儿园学习活动和小学学习活动之间的衔接,幼儿园的学习活动是一种动态的学习活动,游戏化教学为主要的教学活动手段,鼓励孩子的多元发展。
一般的幼小衔接课程主要内容有:
1.语文:汉语拼音(声母、韵母、整体认读音节、平舌音、翘舌音、前鼻韵母、后鼻韵母),简单拼读,基础笔画书写,基础字的书写和认识。
2.数学:1-10数字规范书写、10以内的分解组成、1-100数字认知、相邻数、10数以内加减法、钟表的基本认识、钱币的基本认知。
3.幼小衔接素质能力课程:音乐律动,专注力训练,科学探索,创意美术。
除了常规的知识内容的学习,还有习惯的培养:
1.鼓励孩子早起上学,养成良好的时间观念,进门要打招呼;
2.培养孩子养成良好的学习习惯,上课认真坐好,回答问题要举手;
3.培养孩子养成良好的生活自理能力,自己学会照顾自己,自己的事情自己做,自己整理书包,文具自己收拾放好,自己系鞋带、穿衣服,叠被子;
4.培养小朋友与人沟通的能力,日常中分享自己的玩具,主动与别人沟通,讲解自己玩具的玩法等。
延伸阅读:
幼儿园小班教案容易讲的教案小班语言教案《谁来陪我洗澡》 教案一: 本学期,我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课。初读这个故事我并不是很感兴趣,也抓不住这节课的重点,我就跟...
幼儿多元智能游戏活动小班艺术主题我长大了教案幼儿园教案:我长大了 教师:屈老师 开始部分:放婴儿啼哭的录音后,问幼儿:小朋友,刚才你们听到了什么声音?: 幼儿1:小孩的哭声 幼儿2:是小弟弟的哭声 教师:小朋友回答的真好,我们小朋友小...
幼儿园半日活动预设表一、晨间活动——投掷网兜:(7:45—7:55)幼儿:自主选择喜欢的区域材料,有序取放材料。教师:鼓励幼儿自主探索,引导幼儿与同伴良好互动。 二、晨间谈话:播报天气(8:25—8:35) 幼儿:积极参...
幼儿园能感动家长的半日活动今天,受老师的邀请在幼儿园里和其他小朋友的家长一起观摩了女儿和她中(5)班半天的活动和学习。平常女儿放学回家我总是问她,你们今天老师教了什么,和哪些小朋友玩啦,喝水了没有等...
谁有幼儿园大班冬至美术活动教案啊美术活动教案(可爱的洋娃娃) 目的:加强幼儿的动手能力,和父母一起互动完成作品 准备:圆形的卡纸、条状的卡纸、蜡笔 过程:一:老师引导 1、老师手中拿的是什么形状的卡纸? 2、什么东...
幼儿园大班成长册中我的自画像怎么做一、活动目标: 1、了解人物五官和脸形的特点,能仔细观察自己的脸型和五官、大胆创作,尝试画出自己的主要特点。 2、体验写生绘画活动带来的乐趣。 二、活动准备: 勾线笔 、油画...
幼儿园六一搞笑小品一到十甲:人人都有一双手,人人都有手指头。 乙:废话,谁没有手指头。 甲:指头有长有短,有大有小。 乙:没错,这是睁眼说实话。 甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。 乙:五指一握才成...
幼儿园老师三句半去文库,查看完整内容> 内容来自用户:睬曰赌注 篇一:幼儿园教师搞笑三句半 幼儿园教师搞笑三句半台词 幼儿园庆六一一文艺演出搞笑三句半 前言 咚咚隆咚咚隆,咚咚隆咚锵,咚咚隆咚...
幼小衔接主要衔接的是什么载体培育认为: 关键词:信息环境的转换 人类从逻辑思维基本结构创建、丰富成长到使用整个过程中,其逻辑思维外在表现的客观信息环境一共要经历三次非常重要的环境转换,即: 第一次:...