[船为什么能浮在水面上儿童趣味科学知识问答]编辑导读内容简介小鸟为什么会撞毁飞机？不倒翁为什么永远不倒？……这一系列问题，都是小读者在课堂学习和课外阅读中经常遇到的问题。本书通过孩子的提问和专家的解答，以及形象的...+阅读

鸡兔同笼：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？ 假设法： 假设全是鸡：2*35=70（只） 比总脚数少的：94-70=24 （只） 兔：24÷（4-2）=12 （只） 鸡：35-12=23（只） 假设法（通俗） 假设鸡和兔子都听指挥 那么，让所有动物抬起一只脚，笼中站立的脚： 94-35=59（只） 然后再抬起一只脚，这时候鸡两只脚都抬起来就摔倒了，只剩下用两只脚站立的兔子，站立脚： 59-35=24（只） 兔： 24÷2=12（只） 鸡： 35-12=23（只） 一元一次方程法 解：设兔有x只，则鸡有（35-x）只。 4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=24÷2 x=12 35-12=23 答：兔子有12只，小鸡有23只。 二元一次方程法 解：设鸡有x只，兔有y只。 x+y=35 2x+4y=94 (x+y=35)*2=2x+2y=70 (2x+2y=70)-(2x+4y=94)=(2y=24) y=12 把y=12代入（x+y=35） x+12=35 x=35-12 x=23。 答：兔子有12只，小鸡有23只。

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高中解答数学题的方法有哪些我觉得，高中数学包含的内容多，板块多，又各自交叉，形成一个庞大的知识结构体系。 首先要把一些基本的公式、单独的知识点弄熟练，把一些难点、易错点、一些公式的适用范围，记清楚，能...