[城乡一体化农村对联]济水开源，源远流长，千重波浪千重锦; 民生为本，本深叶茂，一体城乡一体春。 楼台簇绿，燕剪裁春，画里诗中何所似; 电脑下乡，新车入户，农村城市最难分。 梅柳万家春，济源有若桃源美; 城乡...+阅读

一直以来，城乡义务教育的均衡发展都是我国基础教育改革的重中之重，而此次充分利用退休教师优势资源，支持农村教师队伍建设的举措更加备受瞩目。 理由在于，这些退休教师的优势资源汇集名特优教师，有着丰富的教学经验，由其亲身前往农村等贫困地区对义务教育阶段的师生进行讲学，想必会达到事半功倍的效果。根据《方案》要求，退休教师以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主，年龄一般在65（含）岁以下，政治可靠、师德高尚、爱岗敬业、业务精良；身体健康、甘于奉献、不怕吃苦、作风扎实；教育教学经验丰富。 可见，此次参与银龄讲学计划的教师经验足够丰富，如果能够坚持下去，注定会对乡村教师队伍的建设带来正面提升。讲学教师服务时间原则上不少于一学年，鼓励考核合格的连续讲学。招募到的讲学教师可以根据自己的专业特长开展以课堂教学为主的讲学活动，同时也可根据受援学校的教育教学需求进行听课评课、开设公开课、研讨课或专题讲座，指导青年教师协助学校做好教学管理和开展教研活动等丰富多样的讲学活动。原单位返聘退休教师工作不列入银龄讲学计划。...

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资源环境与城乡规划管理专业我是学习城乡规划管理专业的，不知道你就读于那所院校。学校不同，所学内容不同。举几个例子，东北师范的城划专业就比较偏重于业务方面，他们的项目特别多；而哈尔滨工业大学的城划专...

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城乡义务教育均衡发展的财政政策有哪些城乡义务教育均衡发展的财政政策： 1义务教育财政投入的总体状况透视 我国义务教育发展失衡主要表现为区域、城乡、校际和群体之间资源配置的不均衡，尤其是教育投入的区域差异...