[小学生心理健康教育活动记录表]一、科学、准确。试想回答学生提出的问题漏洞百出,也许一时能蒙住学生,但等到学生恍然大悟时,自己的“光辉形象”也就轰然倒塌了。 二、生动。我们都从小爱听鞠萍姐姐讲故事,听...+阅读
消极心理指的是对人的健康发展和成长不利的心理。常表现为: 1。 惋惜和痛悔心理。因做过某件事而受到不应有的损失或伤害后,就会产生过度的惋惜和痛悔,出现“我当时要不那样做就好了……”等心理状态。 2。 自高自大心理。某些人因为能力强渐渐形成了自高自大的心理,还会由自我欣赏、自我陶醉转化为自我怀疑、自我怨恨;当怨恨在心中集结成块垒,又会由极端的自傲心理,转化成极端的自卑心理。 3。 焦虑恐惧心理。某些人因为目标定位较高,而当预期的目标受诸多的因素制约而未能实现时,就常受到强烈的自尊心的伤害,害怕被人瞧不起,以致造成人际交往障碍和应试能力下降。 4。压抑、冲突心理。某些事的发生会给人留下阴影,造成人身心的长期痛苦,压抑和冲突心理持续存在。 5。嫉妒敌视心理。某些人角色定位较高,总渴望维持“唯我独尊”的局面,因此很难容忍周围的人,表现出强烈的嫉妒心理,甚至做出不道德的攻击报复行为。 6。错误归因。某些人常把事情的原因进行错误地归因,从而导致不尽的烦恼。
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