爱的教育。分析 - 范文无忧网

[中学生法制教育]一位司法工作者曾十分动情地讲了一个真实的故事：一天，我在少年管教所接见室里，见到一群刚刚入监不久，身上痞气犹存、欲隐还现的少年犯。这时有个年约十六、七岁的男孩，看看我身上...+阅读

[教师事业]《爱的教育》案例分析

爱的教育从何谈起，我自己也不清楚。我想爱的范围是很大的，人与人之间也存在着很多爱的关系。离我最近和我关系最密切的我想就是母爱了吧！

在这我想讲讲我小时候的一件事情。

那是读幼儿园的时候发生的一件事情。妈妈送我去幼儿园，到了门口了我却不高兴进去，因为那天估计是生病了，在我再三的请求下，妈妈答应我，今天就不上学了，但是明天一定要来。但到了第二天送我来幼儿园，我又请求妈妈，“我今天还是不想上学，还是让我回家吧。”我不记得当时的情景是怎样的，但我清楚地记得后来我挨了一顿打。到现在我还是清楚的记得妈妈对我的这次教育。我和***关系是亲密的她是疼爱我的所以答应我的请求，但我说话不算话这点妈妈是最恼火的，她教育我说话一定要算话，答应别人的事情就一定要办到，要做个讲信用的人。她是这样教育我也是这样做的，所以打那以后我讲到的就一定做到。包括我在上课的时候，有的学生要拿出小东西来玩，我发现的话就会让他们把这些东西拿到讲台上下课再拿去玩。有的同学了解我了之后还能主动的将玩具拿出来，下课了再拿回去和小朋友们一起玩。我觉得他们感觉到老师说话算话是讲信用的，所以他们是十分相信，并且能主动积极的配合。当然我在影响着他们，他们也变得讲信用了，说好不玩就不玩，以后也就不将这些和学习无关的东西带来了。

还有一方面我想谈谈教师本身对学生的爱。

我一直很喜欢面带微笑，亲切和善的老师。比如我喜欢蒋云娟老师，还喜欢小学的陆忠勤老师和中学的何明芬老师，他们都是亲切，和善的老师。受了他们的影响我也争取做个朝这方面发展的老师。在《爱的教育》中我看到过这样一篇日记，她是这样写到的（P46）所以，我在生活中也经常是这样发自内心的去这样做的。我会帮女孩儿扎辫子，会提醒他们上厕所不要跑，看到哪个学生红领巾或鞋带掉了我都会主动告诉他们，还有这几天天气冷了我会常去摸摸他们的手，提醒他们加衣服。

大概是我的爱，他们感受到了，所以平时他们就用一声声可爱、响亮的“郭老师好”回应我，还有一个小朋友还当着大家的面亲了我一下呢！

我在这里想说的就是——生活着就能创造爱，同时你也能收到爱的回报。

教育的真谛就是生活中的教育。