[人教版小学数学一年级上册10到20各数的认识中第几到第几之间有几人]11-20各数的了解是一年级数学上册第六单位的内容，《11-20各数的了解》在整个数的学习体系中具有比力紧张的职位地方，它既是10以内数的了解和连续，又是100以内以致更大数的了解...+阅读

<；我们属于夏天>； 快把笨重的棉衣甩给老态龙钟的冬天吧！伙伴们，我们属于夏天，属于敏捷利落的火热的夏天. Everbody , let's go ！ 去无际的原野上生龙活虎般使劲地追逐吧！吸进那寒意料峭的冷空气，让它在我们沸腾的血管里熊熊燃烧，成为热腾腾的水蒸气，从口中喷出. 去喧哗热闹的滑冰场，成为红的，蓝的，白的漂亮的蜻蜓吧！在那水晶透明的冰面上，变幻出一个个优美，惊险的运作，把观众席上的人们拉进那燃着烈火的七月； 去白雪皑皑的高山滑雪道，去惊险刺激的蹦极，当一只矫健的雄鹰吧！让爱因斯坦的相对论来考察我们的速度，把解决低速运动的牛顿定律远远甩开； 去广袤的高山上放声歌唱，尽情朗诵诗吧！让心中的诗歌像万物争鸣，让胸中的诗花像红梅竞放，用我们激情洋溢的洪亮的声音，把那天上的朵朵雪花簌簌震落： 去湖边，去河边，去水花四起的游泳池畔吧！举起太阳这个红红的太酒坛，穿着游泳衣痛痛快快畅饮三百杯，跳进那冰浸的冷水中，开拓出夏天的一条美丽航线. … … 啊，多快活，多骄傲，多么生气勃勃！ 啊，伙伴们，我们属于夏天！属于敏捷利落的火热的夏天！

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