镇小学开展廉政风险防防控机制工作第二阶段小结

[用于课堂小结的“三句半”]1）题海战术苦战三年陷题海，只见树木识林难，动手创新成空谈，完蛋！ 2）理解、整理、原理概念理解多举例，公式记忆找联系，题型总结求变异，悟在理。 3）同角三角函数公式的记忆同...+阅读

为深入贯彻落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业，按照上级有关文件要求以及县教育局的部署和安排，我校于2010年9月1日至2010年9月30日开展了自查整改阶段的各项工作，现将本阶段的各项工作小结如下：

一、召开动员会为了真正把本阶段工作落实到位，我镇于2010年9月21日开展了廉政风险防控机制工作第二阶段动员大会。通过学习，使我校教师充分认识到开展此阶段工作的重要性和必要性，我校在开展廉政风险点防防控机制工作第一阶段取得了一定的成绩，但真正的成效要从第二阶段才能体现出来，所以我们必须高度重视查找风险点工作，把风险点防范于未然。

二、加强学习我校深知，广大干部群众积极参与是做好廉政风险点防范工作的基础。参照查找风险点的三个结合，即自己查找与互相查找相结合、下级查找与上级查找相结合、内部查找与外部查找相结合的原则，我校于2010年9月21日至9月30日开展了广泛征求意见活动，参加本次活动的人员有胡家镇小学全体教师。我校采取征求意见灵活多样的方式对风险点进行查找。首先是本人自己找，我校全体教师结合自身工作实际，认真查找思想道德风险和岗位职责风险，明确防范措施，填写《个人风险点自查表》；其次是部门和领导岗位查找，通过查找风险点，对部门和领导岗位风险点进行进一步修正，填写《部门廉政风险点汇总表》、《领导岗位廉政风险点汇总表》；第三是发放问卷调查表，通过问卷的形式进行征求意见，并将回收的问卷进行分析、总结，找出自身确实存在但没意识到的风险点；第四是进行家访工作，和学生家长进行沟通交流，从学生家长那里得到反馈信息；第五是设置意见箱，接受群众监督。通过以上不同形式查找出来的廉政风险点进行梳理汇总，对自身存在的风险进行分析并提出整改措施。

三、召开专题组织生活会为了使查找风险点工作突出重点，在广泛征求意见、谈心活动的基础上，我校召开了专题组织生活会，参加此次会议的人员有我校重点学习对象及所有党员教师，本次会议对党小组生活进行了部署和安排，会议要求每位学习对象和党员教师必须统一思想、高度重视、广泛深入学习。会议提出，风险点找得准不准，是实施廉政风险点防范管理工作的关键所在，查找风险点是为了减少发生腐败的可能，从根本上更好的保护自己，党员教师特别是党员领导干部必须本着实事求是的原则，加强党性知识学习、端正学习态度、真正把查找风险点工作落到实处。2009年9月24日，我校在多媒体教室召开了领导班子专题民主生活会，参加此次会议的人员有我校的领导班子成员。本次会议是在广泛征求意见和召开专题组织生活会的基础上进行的，我校领导班子针对群众反映出来的问题进行了认真的分析和梳理，并提出在今后的教育教学工作中一定要提高学习，把风险点防患于未然。

四、开展师德师风学习活动为了使教师时刻保持清醒的头脑，加强师德师风建设，积极投身于党的教育事业，真正做到爱国守法、爱岗敬业、关心爱护每一位学生，教书育人、为人师表，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。要求我校教师通过对近两年来学习的先进模范教师事例，结合自身实际，写出心得体会，通过学校评选，选出优秀的文章。总之，廉政风险点防范机制工作是一项长期而艰巨的工作，在上级教育主管部门的正确领导下，我校开展了查找风险点阶段的各项工作，按时上报所有相关材料，完成所有规定动作，为以后阶段的学习打下坚实的基础。宣汉县胡家镇小学2010年10月9日