如何构建大学生之间和谐的人际关系论文

[戴尔卡耐基经典语录30条人际沟通]戴尔·卡耐基人际关系学：第一章与人相处的基本原则不要批评、指责别人真诚地赞赏他人钓鱼，要有适合的鱼饵不要争论避免树立敌人以友好的开始多倾听他人说话给他人以同情当你...+阅读

大学生人际关系论文一，大学生人际关系的重要性，背景大学生人际关系的重要性，人际交往是维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况，也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活.另一方面，人际关系是大学生成长成才的重要保证：1，人际交往是交流信息，获得知识的重要途径.2，人际交往是个体认识自我，完善自我的重要手段.3，人际交往是一个集体成长和社会发展的需要. 大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为重中之重的一个课题.多年来，学生长期在高考指挥棒下，过分注重追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养.进入高校后，学校也很少有专门的系统课程培训.所以导致很多大学生智商很高，情商却很低，往往处理不好如何与其他人相处，沟通，交流.而这些正是时下企业招聘时最为看重的能力素质，因此，给大学生补上这节课已经刻不容缓.在近日各高校举行的校园招聘会上，一些企业负责人表示，员工的交际与沟通能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的主要动力，因而用人单位在招聘时更看重求职者的＂情商＂.面对用人单位开出的招聘条件，越来越多的大学生感受到了人际交往能力的重要性. 二，大学生人际交往的问题有关调查表明，大学生...大学生人际关系论文一，大学生人际关系的重要性，背景大学生人际关系的重要性，人际交往是维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况，也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活.另一方面，人际关系是大学生成长成才的重要保证：1，人际交往是交流信息，获得知识的重要途径.2，人际交往是个体认识自我，完善自我的重要手段.3，人际交往是一个集体成长和社会发展的需要. 大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为重中之重的一个课题.多年来，学生长期在高考指挥棒下，过分注重追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养.进入高校后，学校也很少有专门的系统课程培训.所以导致很多大学生智商很高，情商却很低，往往处理不好如何与其他人相处，沟通，交流.而这些正是时下企业招聘时最为看重的能力素质，因此，给大学生补上这节课已经刻不容缓.在近日各高校举行的校园招聘会上，一些企业负责人表示，员工的交际与沟通能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的主要动力，因而用人单位在招聘时更看重求职者的＂情商＂.面对用人单位开出的招聘条件，越来越多的大学生感受到了人际交往能力的重要性. 二，大学生人际交往的问题有关调查表明，大学生心理问题中，关于人际交往的已占 50%以上，而以前的统计中，恋爱烦恼占据首位.交际烦恼超过恋爱困扰.仔细分析，大学生人际关系中的困惑，不适可以分为以下 5 类情况：第一类：缺少知心朋友. 第二类：与个别人难以相交. 第三类：与他人交往平淡. 第四类：感到交往有困难. 第五类：社交恐惧症. 三，如何培养大学生的人际交往能力. 如何培养大学生的人际交往能力. 人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通.要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一.人际交往的原则：

（1）平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交.

（2）容的原则：主要是心理相容，即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳，包含，以及宽容，忍让.主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人，还要交与自己性格相反的人，求同存异，互学互补，处理好竞争与相容的关系，更好的完善自己.

（3）互利的原则：指交往双方的互惠互利.人际交往是一种双向行为，故有＂来而不往，非理也＂之说，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的.所以要双方都受益，不仅是物质的，还有精神的，所以交往双方都要讲付出和奉献.

（4）信用的原则：交往离不开信用.信用指一个人诚实，不欺，信守诺言. 驷马难追＂的格言. 现在有以诚实为本的原则，不要轻易许诺，古人＂有一言既出，一旦许诺，要设法实现，以免失信于人.

（5）宽容的原则：表现在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度.人际交往中往往会产生误解和矛盾.大学生个性较强，接触又密切，不可必免产生矛盾.这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度，克制忍让，不计较对方的态度，不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，＂做到宰相肚里能撑船＂.宽容克制并不是软弱，怯懦的表现. 际交往的技巧（1 ）记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相待，倍受重视，给人以平易近人的印象.

（2）举止大方，坦然自若，使别人感到轻松，自在，激发交往动机.

（3）培养开朗，活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的.

（4）培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受.与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违.

（5）做到心平气和，不乱发牢...