[如何培养教师的科研能力]学校实施素质教育,教师是关键;教育科研,也要以教师为本。过去,由于教师编制紧,教学任务繁重,再加上认识的局限,中小学教师普遍缺乏科研意识。近几年,我国中小学教师教育科研十分活跃...+阅读
你好,你的问题应该从“情商”和“智商”来分类,些许你了解过一些相关知识。 这里是设计专区,更多设计者拥有的抽象思维都是从“情商”因素里面提取的,他们里面包含 :人际关系、处事效率、艺术修养等。 而你所说的数学,应该归纳在“智商”范畴,而学数学并不是要你把公式死记硬背,而是要锻炼你的逻辑思维。在逻辑运算里用“逆向思维”,也就是你所认为的抽象思维来解决问题。 你要学编程,又分为 C++ VB JAVA 三大类,里面的语言结构更多的是从 条件语句(IF。。。)开始学起,所以你不用紧张,数学基础不太好也没关系,只要你喜欢,敢投入。多看一些 “英语”里涉及到的语句结构 也能学好,并且里面大多是运用到代入式的 比如一个行动指令,你给他一变量(X或A)把他代入即可,然后你每条语句都从`正推和反推来分析,相信你可以更快的入手。
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如何培养抽象思维原发布者:龙源期刊网 摘要:在小学数学教学中,学生正是处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段,在教学中,教师要采取有效方法,帮助学生由对事物的感性认识上升到理性认识,提升学生的抽...