[小学数学说课稿范文]小学数学优秀说课稿 一、设计理念 学生学习的内容要有一个“经历、体验、探索、猜想、证明”的过程 知识技能目标 了解 (认识) 能从具体事例中,知道或能举例说明对象的有关特征...+阅读
歌词如下:
某一天 在梦里 梦见 坐标系上一点
像流星般 划过 轨迹成线
我思念 数与形结合的瞬间
函数解析式出现 我眼前
点在图象上 坐标入方程
一次函数的图象是条直线
正比例函数的图象 必过原点
y等于kx是解析式 k叫做斜率
斜率为正直线过一三象限
斜率是负的直线就过二四象限
k的绝对值越大直线越陡 反之直线越平
啊 一次函数解析式 y等于kx+b k不为零
啊 其中b叫做截距 决定与y轴交点
截距就是那 直线和y轴 交点纵坐标
平移时上加下减
左右平移 在x上左加右减
平行直线的斜率相等 两条直线垂直
它们的斜率互为负倒数
两直线 相交的交点坐标是
解析式联立方程组的解
公理说 过两点有且只有一条直线
所以由直线上两点 能求 解析式
把两点 的坐标代入解析式
解关于k和b的方程组
函数大于零 取横轴上方
啊 一次函数的斜率 等于和横轴夹角的正切值
啊 斜率三分之根三 就有三十度角
斜率根号三 可以找等边 斜率正负一
就找等腰直角
一次函数 三种解析式都要记牢
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