[教师如何把教学语言说到位]语言表达能力是教师能力素质的重要内容。即使在现代化的科学技术和教学方式方法应用于教学领域的情况下，教学语言的表达和使用，不仅不能降低和削弱，反而要求更高更严了。保罗韦...+阅读

1.连续在小学任教以及教龄满二十年取得合格学历一年以上的小学教师，任小学一级教师职务满五年。 2、被评为县级先进个人或二次被评为县属（学区、乡镇）学校先进个人。 3、所任班主任的班级（团、队）被评为县级先进集体，二次以上被评为县属（学区、乡镇）学校先进集体或在开展专题活动中获得市级表彰。 4、被评为县级教坛新秀或在优质课评选中获县一等奖以上。 5、教育、教学科研成果获县一等奖；有一篇以上专业论文在准印刊物上发表或获县一等奖；教师在教学业务素质综合比武（音、体、美教师在技能竞赛）中获得一等奖。 6、由本人负责的教研组获其他工作，成绩显著，被评为县级先进集体。 7、直接辅导的二名学生参加教育部举办的学科竞赛获县一等奖，市二等奖；为主训练的运动队或学生在县体育竞赛中获团体第一或二人获个人第一名。 具体还要视所在地的各项标准才能确定

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在实际教学中该如何体现幼儿园教师的师德规范师德需要培养，更需要的是—每位教师的自我修养！作为一名幼儿教师，她的师德：首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，因材施...

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