[如何加强中小学教师队伍建设]教师是学校管理过程中最重要的因素,高素质的教师队伍是提高教育教学质量的先决条件。但目前中小学教师中存在职业倦怠现象,所以在中小学校管理体制的改革和各项管理措施的制定...+阅读
略有不同在不同的地方。例如:基本条件飞往昆明:
之一,谁符合下列条件之一的,可以申报中学高中教师,小学一级教师职称
1大专以上学历,取得三高中学教师,中学教师在中学冠军和三名教师,中学教师的技术职位两年以上工作;
二中学,中学教师,获得冠军和中学教师在三年以上的工作技术职务;
申报职称提交的材料:
重复1专业技术资格推荐表;
2,副本各下列材料,全部按下列顺序学历文凭的
比索(1)一份具有约束力。
日(2)目前的职业资格证书。
比索(3)委任书的副本,以满足自服。
比索(4)自2005年9月要求教师继续每学年教育学分,五年的教学经验15分,工龄五年(含5年)每学年10分以上。获准参加培训,提高教育水平(包括研究生课程进修班教师),在岁月的学历进修,目前已探明的大学确定每年5学分。派出国或公共的学习和教师的培训省外,用配套材料,每月由学校5学分确定培训时间。
比索(5)计算机认证要求:申报高(高应力)三个模块合格,合格的职业两个模块。
比索(6)教师副本。
比索(7)因为他的教学和研究的教育当前位置的奖项副本。
- 学校行政领导要申报审查合格的人员,更多的材料必须是原件的测试,验证和签名的每个副本,校长签名验证正确后,盖上公章。
3,近两年来履行自己的职责体检表复印件,请校(园)长的签名复印件,加盖公章。页4,造纸1 [注意是没有限制的,是否公布或公开的评价,有些地方有一些规定]
5,报告工作人员的人支付一半寸照片(黑白,彩色均可)办理专业技术职务资格证书。
延伸阅读:
如何加强小学教师的课堂语言魅力在我们平时教学中经常发现有些老师,学富五车,满腹经纶,但拙于言辞,苦于表述,缺乏娴熟的教学技能技巧,壶里有饺倒不出,使课堂了无生气,枯燥无味,所以反使得这些优秀的老师可能成为不受...
教师职称评定条件(一)中学高级教师 具备下列条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格: 1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上; 2.硕士研究生...
教师职称评定年限要求是什么对于不同的学历,年限要求是不一样的。如中学高级教师的评定,博士研究生的要求是取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上;大学本科的要求是从事教学工作十...
高中教师职称评定标准?在高中教师队伍当中,有的老师学历很高,而有的老师学历普通。…这两种老师之间存在着一定的差距。 ……具体来说,高学历老师与普通学历老师的差距体现在学历方面有差距、知识结...
中小学教师评审高级职称要什么条件中小学教师评审高级职称需满足以下三个基本条件: 一、教育教学能力条件 1、须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量,其中,校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科...
小学教师职称改革现在可以评正高了省小学和中学教师职称改革试点的启动时间:2012-12-07 8时23分○四秒访问次数:300 近日,我省启动实施的试点改革中小学教师标题,选在福州,厦门,三明市和省初等学校(包括幼儿园)“开拓...
农村小学教师是否能评定正高级职称不同地区要求有所不同,一般要求是: 小学(幼儿园)高级教师须具备下列条件之一者,可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务任职资格: 1.大学本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考核合格可...
小学教师何时能评聘副高级职称小学教师符合以下条件就能评聘副高级职称: 1.小学一级教师任教五年以上,或者高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满。 2.对所教学科具有比较扎实的文化专业知识,教...
小学教师的劳动特点是什么(一)复杂性 教师劳动的复杂性,首先是由教育对象的复杂性决定的。教育对象是人,是正在成长中的青少年。人的成长因素是多方面的,它包括遗传、环境、教育与人的自觉能动性因素,哪一...