范文无忧网公文文书交际礼仪

小学二年级语文上册口语交际与写话专项四

02月21日 编辑 fanwen51.com

[小学语文口语交际题]啄木鸟()说:我要在大树上抓虫子吃松鼠()说:我的家在大树上小兔()说:大树是我的保护伞小熊()说:大树是我游戏的地方小熊爸()说 哦,不砍了 2图书角的建立是为了同学们能够更方便的读到书,我们...+阅读

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色.但有些事儿,却让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱.

九月的天总是有些让人捉摸不定.

记得那天早晨,我背着书包正要上学,这时,由于发着高烧无法上班的妈妈,晃晃悠悠地走了过来,慢慢地抬起手,递给我一把雨伞,有气无力地说:“雪菲,今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好.”我抬头望了望蓝天,又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳,心想:怎么可能下雨呢?顺手丢下伞,一溜烟儿跑出了门去,只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声.

延伸阅读:

六年级上册语文七单元口语交际:有关动物的情感故事他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦...

小学语文口语交际四年级该怎么办教学设计反思《该怎么办》这一课是人教版一年级上册第五单元口语交际的内容。这一内容对于一年级学生正如题目“该怎么办?”一样有一定的难度。在教学过程中,教师如果没有事先经过精心研究...

二年级上语文165口语交际有趣的动物植物怎么做二年级上语文165口语交际有趣的动物,植物 本次口语交际是本组教材主题的一个延伸,融自然科学教育于口语交际活动之中。目的在于通过学生的交流活动,丰富学生对生物知识的认知,培...

二年级口语交际Animals are best friends to human beings. Cute animals bring us happiness and laugh everyday. Therefore, we should protect animals from being hurt . Some effect...

小学语文口语交际备课教案我来说说,但不知能否帮上你 一、教学前要先布置给学生观察的具体景物,要先细化。如:花、草、河、公园的一角等。花中又分为各种花,要分配到各小组观察的对象。(这主要是为口语交...

关于五年级口语交际一幅漫画的启示的作文五年级上册口语交际四的漫文明--只差一步 我看过一幅发人深思的漫画,我非常喜欢它,因为它让我知道了“文明”到底离我们多远。 这幅漫画,仅有四格,大致内容是这样的; 放学后,一年级新生小明与小豆正往家走,...

一年级下册语文园地二口语交际为该怎么办课件教学目标 1能完整地讲述做家务事的经过。 2愿意从自己力所能及的小事做起,学会归心体贴长辈。 重点、难点 大面积训练,说做家务事的经过。 从小事做起,学会归心体贴长辈。 课前...

小学一年级下册口语交际该怎么做看图写话在一个边远的苗族村寨里,住着一个汉族的小姑娘。 她的邻居是一位老奶奶,今年七十多岁了,出出进进就她一个人。毕竟上了年纪,走路拄着拐棍,两腿还是颤萎萎的。该买的不能及时去买,...

小学一年级语文下册口语交际我该怎么办写话展开全部难忘的第一次在生活中,我们有过许许多多的第一次:第一次养小动物,第一次种花,第一次钓鱼……这一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。我最难忘的是那次观察...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表