[创设口语交际情境营造口语交际氛围]新《课程标准》在口语交际训练上提出这样的要求：“要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交际。”良好的交际情境能促进交际的顺利进行,所以为学生...+阅读

1.一月一次的星级班评比，你班获得了三星级班，同学们都沾沾自喜。假如你是班长，怎么对同学说，让他们别骄傲自满。你说：“骄傲等于失败，当心乐极生悲。”

2.你很喜欢看课外书，爸爸给你买一本《三国演义》。你怎么对他说。你说：“我一定回熟读这本书，谢谢爸爸。”

但是爸爸认为看课外书影响学习。你怎样说服爸爸？你说：“：“《三国演义》也算是历史书，不是课外书。”

3.有一个同学在班里不遵守纪律，你想办法说服他。你说：“俗话说得好‘一根鱼腥了一锅汤’不要因为你一个人而影响整个集体的荣誉。”

4.暑假你去小东家玩，正巧小东过生日，他们邀请你吃饭，席间，你得向小东表示祝贺。把你要说的话写下来。

“Happy birthday to you !”

5.出去郊游，你父母反对，你怎样说服他们，让他们给你去。

“我也不是六七岁的小孩子了，要有一颗独立自主的心，你们放心。”

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