[待人接物的基本礼仪](一)做客 1、进入室内之前应敲门。未请入,不可闯入;未请坐,不可坐下;雨伞等物,应留于室外或主人指定处。 2、主人有事,应速退去。 3、未见主人,可留便条。 4、旧客去时,新客应起立相...+阅读
原来以为上了幼儿园,睿睿小朋友的坏脾气能收敛一些,行为能规矩一些,结果这一个多月的幼儿园生活虽然多多少少对他有些正面的影响,但是感觉小家伙现在的脾气变得越来越坏,越来真没分寸,越来越没礼貌,有时达到让人忍无可忍的地步。当然并不是说因为上了幼儿园而变成这样,而是觉得幼儿园里的规矩似乎对他的约束作用不大,尤其是在家里,简直就是无法无天,不教训确实是过不去了! 在家里,除了妈妈,其他人几乎都享受过被睿儿驱赶的待遇。
特别是对爷爷,睿儿从小到大就没怎么亲近,打小就不喜欢爷爷抱,稍大一些还总嫌爷爷“脏”,因为爷爷开的是修车店,每天与各式各样出了问题的自行车打交道,手上沾的油污有很多已经没办法清洗干净,睿睿小朋友一岁多刚刚会说单字时一看到爷爷回来,第一件事就是“命令”爷爷洗手,“脏,洗!”几乎是每天他对爷爷说得最多的话,洗了又洗还叫“脏脏”,不肯要爷爷抱;两岁后懂事些了,对爷爷的态度却一直没有改变,反而是在行为上越发的抵触,一看到爷爷回来,就嚷着“不要爷爷,爷爷走!”,轻则推开爷爷不让呆在他呆的地方,重则直接将爷爷关在门外;有时妈妈忙着没时间陪他,让爷爷陪他一会儿,他总不让爷爷进门儿,爷爷只能在门口远远看着他,可一旦被他发现,总是尖叫着用力把门关上。
不明白为什么睿儿会对爷爷有这么深的“成见”,爷爷发自内心地疼他爱他,但他却不领情,真是让人百思不得其解。对爸爸,睿儿一直也不太“感冒”,虽然父子俩好的时候也能打成一片,可是大部分情况下小家伙也总不喜欢爸爸陪他,现在更是见到爸爸就赶,尤其是妈妈在的情况下,基本上不让爸爸靠近,总是不耐烦地让爸爸“走开”;只有在妈妈不在时,爸爸用些招数吸引小家伙和他一起玩儿,俩人才能和平共处一会儿,可是妈妈一来,爸爸就得遭遇被赶的命运了。
更让人忍无可忍的是,有时小人儿发脾气使坏闹得太过份,爸爸生气地沉下脸拿出鞭子准备“教训”,小家伙居然也黑着脸反抗,顺手操起手上的东西用力爸爸砸过去,汗!还真是没大没小,不打不成器! 睿睿小朋友这种不礼貌的行为,现在发展到不关是对家人,对邻居或其他熟识的人居然也常作出出其不意的举动,让人尴尬不已。有时邻居看到睿儿在玩耍,喜欢来逗逗他,可是小家伙一看到人家过来,没有礼貌的邀请也就罢了,直接“砰”地一声用力关上大门,让人哭笑不得,莫名其妙;爷爷奶奶或爸爸的朋友有时过来玩儿,人家还没进门呢,小家伙先让人吃一闭门羹,搞得人家走也不是,留也不是,让家人颜面全无。
记得刚学会走路那会儿,小家伙虽不会说话,但在行动上可有礼貌啦,特别是对老人,不管是认识不认识的,到我们家小家伙都会搬出椅子请人坐,有时还会塞吃的给客人,总是让人家感动一大把。睿儿的太奶奶过来我们家,一到门口,小家伙总是主动拿出拖鞋递上,还搬着椅子热情地招呼老奶奶坐,招呼老奶奶吃饭,曾无数次让老奶奶感动得泪盈于睫,很开心感动于曾孙这么小就能这样孝顺;可是现在大些懂事些了,居然礼貌上反而变得越来越差,老奶奶来了也要把门关上,真不知他这关门的习惯是从哪儿来的。
曾无数次教育他小朋友要讲礼貌,客人来了要说“你好!请进!请坐!”,引用了很多他喜欢的卡通人物的故事和书本上正面的教材分析给他听和他讲道理,并用他对别人作出的行为反过来加之他的身上作为事例来引起他的共鸣,小家伙表面上总是回答知错了明白了,下次不会了,可是事情一来又故态复萌,屡教不改。“巧虎”里好的没学到,反面的教材反倒成为他的“座右铭”,学得维妙维肖,真是晕啊!在这个似懂非懂的年纪,让他这样胡作非为还了得,将来形成习惯了可不好,“三岁定终生”这话可一点儿也不假,一定要慢慢加以引导,树立起做人的基本准则和行为规范了,必要时让小PP吃些苦头也是没办法的事,总之不能再这么下去了!
延伸阅读:
待人接物的基本礼仪常识1,别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌 2,别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是. 3,有人盯着你看的时候不要直...
礼貌与礼貌用语何为礼貌: 礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资,都是必不可少的。礼貌不用花钱,却能赢得一切。礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 人的潜...
礼节礼貌中的基本礼貌用语日常文明礼貌用语: 初次见面说“久仰” 宾客到来说“光临” 分手之时说“再见” 看望别人说“拜访” 请人勿送说“留步” 求人解答说“请问” 请人指点说“赐教” 求人方便说...
关于礼仪待人的名言礼貌比法令更强有力。 ——卡莱尔 礼貌经常可以庖代最高尚的激情。 ——梅里美 礼貌对于人道,如同热力之对于蜡。 一小我的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德 尊敬别...
现代社会合作比竞争重要事例在竞争中可以增强学生的自信心。1、在竞争中学生的好胜心、动机都比较强,精神振奋、精力充沛,可以最大限度发挥潜能、学习效率高;通过竞争使学生从中发现自身的优点,同时也看到...
根据现代大学的文明礼貌现象为主题写一篇2000字的论文文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪,不...
关于待人礼仪的班会怎么开啊主题班会的三阶段: 第一阶段:学习认识阶段(开展主题班会) 第二阶段:行动的阶段(我校的一日礼仪常规展板) 第三阶段:展示阶段(展现每个班的特色、录象播放) 通过主题会的开展使师生、生...
待人接物的基本礼仪是什么待人接物是最基本的交际方式,需要注意一下几点 1、别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌 2、别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊...
交际高手是什么样子的真的好矛盾周围的人都教育我要礼貌待人其实你“感觉就是这人厉害,不好惹,办事能力强……”是说明这人有一定的文化底蕴,观察能力好,反应能力强,个人素质高,所以对于接人待物处理问题上能游刃自如,相反,只要是在他周围的人...