[五年级下册七单元口语交际:讲人物故事]1一个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧!”还没说完,爸爸又打断...+阅读
三年级下册口语交际滑板车作文
劝说
“爷爷,您别抽烟了!”我急忙说道。这是爷爷到我们家看奶奶的第一天,就抽起烟来,还把烟灰扔到了地下。
“没事。”爷爷到满不在乎。
“吸烟会害身体,您不能抽了。再说,您把灰扔到地下,不好清理。”我马上装出了一副生气的样子。
“不怕不怕,爷爷这把岁数,戒不了了,还有,我戒了也活不了几年了。是吧,莹莹,你就让爷爷吸个够吧!这灰让你奶奶扫扫就是了。”爷爷马上给我赔了个笑脸,然后继续抽烟。把我的话当成了耳旁风,左耳进右耳出。
“不行。”我果断地说,仍然不依不饶:“我爸爸在我出生前,怕伤害我健康就把烟戒了,您就不能戒?您是我爸爸的爸爸,儿子都做到了,开了个好头,作为爸爸,我的好爷爷,您不感到愧疚?我的爷爷,好爷爷。您就狠狠心,咬咬牙,事不就成了吗?”我看硬的不行,只好来软的了。
我见爷爷有的犹豫,故作惊奇地说:“呀,爷爷,您知道吗?”
“什么呀?”爷爷有点迷茫。
我想:吸烟的害出太多了,尤其是尼古丁,特别害人,而爷爷也不喜欢听大道理。我转了转眼球。对了,不说大道理,我用我的独门绝技:伶牙俐齿。用歪理来战胜爷爷。
我信心十足地说:“爷爷,您吸烟是一个人的量、一根烟的量,而让我们吸了,一个人就是七个人、七根烟的量。您看,我可不能吸烟。您要我吸七很,那就是要我的小命呀!”我有撒起娇来了。
“这,这……”爷爷一时间也失去了立场。
我变本加厉:“爷爷,您看,我一个人吸七根,奶奶、爸爸、妈妈就是二十一根,您如果让爸爸再抽烟,就不是二十一根的问题了,那就是二百一十根的问题了?这多严重呀!”我虽然嘴上很是严肃,可是我的心里却万分高兴。
“是呀是呀!”爸爸妈妈赶快帮忙,想趁热打铁。
爷爷犹豫了一会说:“好,那我就咬咬牙,狠狠心,把烟戒了!”
“哦!”我欢呼起来。大家都笑了起来。
希望支持
人教版三年级下册语文书47页的口语交际说明我自己怎样写
班上好多同学都叫我假男孩,为此! 优点:活泼开朗,缺点大于优点,但是总结起来,同学们的好榜样,大的就是几点,例如大家好!我的名字你想知道吗?好吧,我真的很苦恼。好啦,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,粗心大意。唉!真是受不了。 愿望,那我就告诉你。它是——李雪莹。怎么样,是不是很酷呢:粗心,脑细胞总是直直的? 当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到,家长通知书上总是写着“团结集体,上课喜欢左顾右盼,学习不认真,学习需要用鞭子抽打,也就是不主动呗。有时候好奇心过强:别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩:希望能够改掉缺点,积极学习,想必你们都等急了吧。
那么,告诉大家一个秘密,是老师的好助手,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好。 缺点,就会酿成大祸,考试时总是不细心,还是向大家说明一下我吧,热爱劳动”等词语。爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为,我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快:我的缺点大大的多,总的来说,实现愿望,加油
三年级下学期口语交际如下
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。
还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
母亲的心
吉林 冯 伟
秋意正浓,小路上铺满金黄的叶子。每一片叶子,都是一个日,在母亲的身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已发了黄,夹在落叶中不见了踪迹,秋阳依旧温暖,淡淡的金色仍可以编织一篇童话——给秋天。
秋夜,偶然停了电,摇曳的烛光把妈妈的身影投在墙上,凝重、飘逸,宛如披着羽衣的仙女在沉思。那一刻,我真希望那影子是一张剪纸,可以夹进书页,留一个永恒。可是,那毕竟只是一个影子,转瞬即逝。来电后,母亲又恢复了忙碌,那匆忙的影子毕竟是抓不住的。其实,我要珍藏的也不止是那影子,还有妈妈重新披起羽衣的神情。
母亲有一件美丽的羽衣,是读了一篇童话后才知道的。文中说:每个母亲原本都是一个美丽的仙女,都有一件羽衣,可以让她飞翔;可当她决定做母亲时,那羽衣就锁进了一只永不会再打开的箱子。而我的希望正是要母亲重新披起羽衣。
摇篮边,她的眸子是会唱歌的星星,周围的一切都在她的歌声中动了起来。后来,母亲是童话,在她的声音里哭也清晰,笑也清,忘记了母亲那时的模样,只记得那时母亲是仙女。
再后来,母亲又忙了起来,清晨拉了我去公园嗅叶的清香,雨夜拥我在怀中似听雨的呢喃……我终于知道,母亲的羽衣未收起,而是从我发出第一声啼哭起就披到了我的身上……十几年来,母亲的彩笔一直都在画我,从没舍得为自己多画一笔。今天,当我想还一个体贴给母亲时,一张初三的课表又把我埋进了书里。把爱写在今天,把报答留给明天,竟成了我无奈中唯一可以期望实践的诺言。
母亲仅有一本相册,留住了她的青春。但不知是因为过于忙碌,还是不想重拾朝花,她竟轻易不去翻它。
母亲再也不像我儿时那么神秘——没有时间去听《梁祝》,连最爱看的电视剧,也总是在结束之前就悄然睡去……而当我承诺给母亲买什么东西时,母亲的笑又是那么无怨无悔,甚至还颇有几分我终于懂得的欣慰。难道,母亲的心只两句话就得到满足?
秋天仍需要童话,母亲的心需要满足。在这金黄的季节里,母亲的收获应该是一个长大的我。而我长大后的第一件事就是要报答母亲,不让母亲感到秋的凄凉和萧瑟。秋天,风雨会因有了童话而变得温馨。
阳光下,和披着羽衣的母亲一起走,走过小巷,走过清溪,……我们扯着太阳的丝缕,我们织着秋天的童话。
春游去哪儿玩口语交际50字三年级下
口语交际例文一:
春天来了,天气暖和了,河里的冰雪都融化了,柳树也发芽了,草越来越绿,花也很美丽。
如果我们去公园赏花,看着菊花,玫瑰花,康乃馨,秋菊,金英,陶菊,牧舟花,花五颜六色,绚丽多彩,真美啊!我们还可以野餐,看着菊花,玫瑰花,秋菊,金英,陶菊,牧舟花,我们应该会吃的津津有味,真开心啊!
口语交际例文二:
今天我们学校组织去了两个地方春游。
第一个地方是海珠湖公园,那里可爱的鱼儿在湖里游来游去,绿油油的小草露出了一张张笑脸,好美啊!第二个地方是珠江啤酒馆,那里可壮观啦!我们了解了啤酒的来源和生产过程。今天的春游真有趣!
口语交际例文三:
星期五,我们XX小学全体师生一起去番禺神木园春游,可好玩了。
一路上我们像刚出笼的小鸟,兴奋极了。到了神木园,我们参观了很多木制的东西,如弯弯的小桥。栩栩如生的神龙。喷泉。漂亮的大厅。
小买部,这些杰作应该是一位大师做的吧!我们玩了滑滑梯。抓蝌蚪。攀爬……到了中午,我们集体吃了丰盛的午餐。我们再抓了几只蝌蚪,时间快到了,我们清点人数,人齐了就带队到集合的地方后我们班的人齐了就坐车走了。
今天玩得真开心!
口语交际例文四:
星期五上午,爸爸和妈妈带我到世纪公园去玩。
我玩的可高兴啦!有碰碰车,有太空漫步,还有挑战者,最有趣的是自旋滑车。当我们坐的滑车往上开的时候,我开始有点怕了。到了平的轨道上,我看到了很多风景。
忽然,滑车很快的往下滑,我、爸爸、妈妈都吓了一大跳,我们紧紧地拉着把手。忽然车像飞一样地往上开,而且很快的旋转,突然之间又停了下来。我心里稍有点怕。忽然滑车又转了几个圈,才慢慢地滑到站台停了下来。这一天,我玩的非常开心!
口语交际例文五:
今天是星期六,早上还飘了几滴雨,而到了十点多天空开始放晴,春风拂面,和煦的阳光开始普照大地,让人感到暖融融的,顿觉神清气爽。今天真是一个去户外游玩的好日子。
在我的倡议下,爸妈也放下手头的琐事,我们一齐向城外出发。离开了喧闹嘈杂的县城,来到田野里,顿觉空气清新了许多。脚下便是大片大片的绿油油的麦田。
初春以来,天气连续晴好,麦苗也尽扫严冬的萎靡,一派长势繁荣的景象,旁边的一块油菜也抽出新苔,走近一看,那新长的菜苔,像一根根翡翠雕琢的绿玉杖。远处村头柳枝,也被春风吹得柔柔的,绿丝绦在微风中翩翩起舞,仿佛欢迎我们全家去村里做客。
此时,不远处的树林的小鸟也辗转圆润的歌喉,开始呼朋引伴,给初春平添许多生机。我们全家就这样在田野里信步走着、玩着,爸妈都被这春天的景色所陶醉,只有我一会儿蹦蹦跳跳,一会儿在地上打个滚。
不经意间,我们来到一条小河边,河堤上的小草猛一看还是枯黄的,但在草根处,有些鹅黄色的嫩芽偷偷探出头来,星星点点的。河里的冰早已溶化,河水开始变得清澈,浅处,一眼就能看到河底的泥沙。
水草也变柔软许多,随着流水左右摇摆,还有好多小鱼在其间嬉戏。春日的一切,都显得那样的生机勃勃。我爱这美丽的春天!
延伸阅读:
一年级语文下册口语交际该怎么做续编一、教材分析 “该怎么做”这个话题围绕“诚实”这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育.教材安排了两幅情境图,讲的都是生活中经常...
三年级口语交际春游的建议怎么写春游计划 不知不觉春天已经来到我们身边。 看窗外, 春光多美好。 我知道,同学们最想去春游了, 记得往年我们去了哪里?今年我们还要去, 不过需要由大家自己来安排。 准备计划 先读...
苏教版6年级下册口语交际6与同学对话对话:你的童年快乐吗?今天,我与同学赵霏进行了一次简单的对话。 赵霏:你好! 我:你也好! 赵霏:今天,我想采访你一下:你认为:你的童年快乐吗? 我(做着思想斗争):…… 葛远锋(插嘴):还是我替袁尧...
如何写三年级下册语文园地七口语交际最好有图片口语交际 谈话导入 同学们,在我们生活的地球上,每天都发生着数不尽的事情,从国际时事动态,到国内新闻,让人目不暇接;每天都会产生道不完的科学成果,从航天飞机一次又一次的宇宙探素...
三年级下册口语交际笫七单元作文300字春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢,但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊! 春天里,故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形...
三年级下册语文园地七口语交际春天来了,花园里的花儿竞相开放。有紫的喇叭花;有白的马蹄兰;还有红的玫瑰花,真是应有尽有,五颜六色。这时候,两只小蜜蜂来采蜜,它们看见这么多花,兴奋得迫不及待地飞入花丛里采花蜜...
一年级语文下册园地七口语交际怎么写用的是哪个版本的教材?大家都来帮帮他要求:有一次,小华在校门口值日,同班同学小龙迟到了。小华心想:要是把小龙的名字记下来,自己班级就不能得到纪律红旗,同学们还会责怪自己;要是不...
苏教版三年级下册语文练习七口语交际我家的照片怎么写春天的太阳暖洋洋的,它缓缓伸出那温暖的大手,抚摸得人们浑身舒畅。小熊刚从睡梦中醒来,伸了个懒腰,看见天气特别好,就想去公园玩。 一路上,那吹拂过绿叶的春风,变得格外温柔,那些绿...
六年级下册语文园地五口语交际:利大作文在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双...