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小学生读书感言1
一天晚上,我做完作业.窗外寂静无声,我想起新买的一本书《窗边的小豆豆》。
忍不住翻开了第一页。
我一口气把这本书看了一半,原来书中的女主角是个充满好奇心的小女孩,每次上课小豆豆都把书桌弄出响声,因为小豆豆想满足自己的好奇心,但老师一点儿都不理解,所以很不喜欢她,最后让她退学了。
值得欣慰的是她有一个很好的妈妈,送她去另一个学校读书,她们来到了巴学园,巴学园的小林校长了解小豆豆的性格,后来用了许多的办法鼓励她帮助她,要小豆豆鼓起了信心学习,就这样一个怪怪淘气的小女孩变得懂事了。
小豆豆的校长真是个好校长,但我们学校的校长也不比他差。
看了小豆豆的故事,我们班也有一个像她的同学,他是三年级转到我们学校的,他是原来学校顶级的捣蛋王,但校长还是接纳了他的入学,还让我帮助他,现在他表现非常好,学习越来越努力,在校长的心目中他和我们一样优秀。
其实我们和小豆豆一样需要有一个好校长和好老师,还要有一个好的父母,小豆豆非常幸运遇见了一个好的校长和一所好学校,我们跟他一样在一所好学校里遇见了一位好校长,我们要学会珍惜!
小学生读书感言2
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
以书相伴,人生就会有大不同。
生活可以清贫,但不可以无书。
博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。
他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。
有道是腹有诗书气自华,因此,养成阅读习惯将受用终生。
阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。
养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
小学生读书感言3
生命因享受读书而精彩。
对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃感觉饿,一天不读感觉慌。
十岁前所读之书,几乎都是一些革命样板戏的剧本,偶尔看到过几本前苏联作家的小说,如获至宝。
第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》,兴奋得睡不着觉,我至今还记得当时是靠打着手电筒,偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。
其实那是一本繁体版的小说,对于当时我这个才读四年级的小学生来说,读起来自然是十分费力的,靠着连蒙带猜,竟也将那本厚厚的小说啃完了。
所得多少自然可以不去计较,可至少在我童年的记忆中,刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。
十岁后所读之书,内容自然要丰富了许多,单就当代文学作品,从伤痕文学到反思文学,再到改革文学,最后到如今的各种文学潮流作品;从长篇巨著到微型小说,我逮到一本就读一本。
于是,一路闻着书香味,跟着时代的步伐,就这么长大了,变老了。
上世纪九十年代起,因工作繁忙,无暇涉及太多作品,只三样杂志及时收藏于心中,那就是《读者》、《小小说选刊》(或《微型小说选刊》)、《故事会》,看似平俗了些,但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。
最主要的是文章简短,不必为故事情节的曲折去费时费力。
可惜每月只发行一期,于是每次看过之后,只恨时间过得太慢,好不容易挨过几天,去报亭询问,结果一般只会有两种:要么来了新的,要么以为买了新的,拿回来仔细一读看过了的。
不知从啥时开始,这些杂志一月出两期了,稍有缓解,可重复购买的现象依然还是发生过。
士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味。
不敢与古人同语,但允许我有同感。
每当捧着一本心怡的书本,每当读到得意之处,常会激动不已,有时甚至会兴奋得彻夜未眠。
总之,爱读书是好事,不是坏事,也就罢了,无法改了,就随着去呗!
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