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帮写一篇法律基础知识的论文要求3000字

01月08日 编辑 fanwen51.com

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浅谈案例教《律基础知识课》应用论文关键词:案例教 律基础知识课 应用论文摘要:等职业教校《律基础知识》课运用案例教要注意恰使用案例律基础课教要注意案例应用于系统讲授相结合案例教要与规相统并精设计案例教模式 律基础知识等职业校必修门德育课程旨职进行相关制教育使解掌握与自密切相关律基础知识提高律素养职律基础课培养自觉树立律意识增强制观念面发挥着主渠道作用何提高律基础课教效使真发挥主渠道作用重要环节案例教提高律基础课教效效性普遍关键于何合理安排并应用案例教 、案例教释义 所谓案例真实教育教情境发典型事件围绕事件展故事事件描述所谓案例教教师指导根据教目要求组织案例调查、阅读、思考、析、讨论交流等教给析问题解决问题或道理进提高析问题解决问题能力加深基本原理概念理解种特定教 二、思想政治课教使用案例教意义()案例教助于激发律基础课习兴趣 知识获依赖于习积极性习积极性主性程度源于教师所创设教情境案例教适引入案例创设良教情境使答律概念条文比较枯燥起并乏味激发求知欲使由接受型习状态转主进取型习状态趣案例激发习兴趣使其产新鲜使课堂教更加跃丰富(二)案例教符合般性认知规律助于律理解 律规规定既抽象原则案例理解律基础案例教具体案例进行教使抽象规则具体化原则律化课堂运用案例助于认识事物本质特征使性认识与理性认识结合起助于理解记忆恰恰理解律提供基础案例教符合认识由性理性规律即实践——认识——再实践——再认识认识规律(三)案例教培养运用律知识处理问题能力 律基础课目让掌握基础律知识断增强律意识制观念处理判断关问题能够用所律基础知识做相应析判断教采用案例教接触量案例通教培养析判断能力且使解条指定初衷能使更加深刻理解律条文具体含义 三、律基础课教案例选择 律基础课教案例, 要吃透教材精神基础, 根据教目, 教任务, 教内容特点选择案例般要遵循原则: ()围绕教材所阐述基本理论律知识 教实践, 教师应迎合理、提高兴趣片面选择些热点问题或现实性、针性强却脱离教目、教内容案例, 防止偏离教材基本思想基本原理现象应教基本要求指导, 选择熟、典型、针性强案例, 尽量避免选择尚熟或自握准案例, 免误导(二)贴近现实 许律基础课兴趣师讲案例调剂情绪平衡器, 缺乏吸引力其近现实够, 导致理缺乏亲切律态运行, 息息相关, 选择贴近社、贴近, 包括发自身边, 哪怕事件都能够调积极性, 培养自觉运用律武器维护自或合权益意识(三)点、线、面相结合原则 由于律基本理念基本原则主线, 各知识点各基本原理相结合知识体系所教实践, 选择案例应注意知识点与基本原理基本原则结合 四、案例教实施应注意问题() 教内容系统性针性 要考虑整律基础 课教内容, 任何律知识均采用案例教, 案例教研究律唯, 教师应首先确定哪些教内容适合运用案例教同, 案例并能代替系统理论律知识习研究, 案例应与系统讲授相结合, 析案例必须服于教内容需要,使系统介绍律知识良性载体, 使掌握系统知识基础培养析问题、解决问题能力(二)目性 案例教种教手段, 哗众取宠、博暂关注, 能讲案例讲案例运用案例教更完教内容, 达制教育目应始终教目贯穿于案例教整程, 否则能现记住案例故事情节, 却甚解或忘记其要说明律原理(三)律基础 课课较短, 般32左右运用案例教, 教师定要注意课安排, 所选择案例、所设计问题及教师引导都要充推敲, 要限课堂间发挥案例教优点参考文献:[1]魏敏.浅谈律基础教案例教.东船舶工业院报(社科版), 2001(3) [2]乔.律基础课案例析教浅议.思想理论教育导刊,2002 (3).

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