班级之我见班会课用

[个人所得税改革之我见]个人所得税法修正草案修改主要涉及两项内容：一是将工薪所得减除费用标准从800元提高到1600元；二是要求高收入者自行申报。对此两项内容，笔者作为一个单位的会计，也是个人所得税...+阅读

班级之我见班会课用

班级管理之wojian 时间过得非常快，转眼间成为一名教师十几年了，从教几年来，我一直担任班主任工作，所以我深深感受到班主任工作是一项非常辛苦琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。为了有好的收获，在几年的班级管理工作中我也积累了自己的一套方法。

一、班级管理要严。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。每年刚接一个新的班级，我总是热血沸腾，满腔激情，今年我在班级又实施了“一票否决”制，即严重违反校规，班规的同学，期末取消参评金星少年的资格。此制度一经启用，我们班的孩子明显变得“乖”了，“老实”了，可就在我一段时间的观察后发现，这群孩子一旦离开了我的视线，就如同小老鼠一样，偷偷摸摸地搞起了小动作，我也只好扮演“猫”的角色。也成了一个“保姆式”的班主任。两个月的班级考核我班都是第一。就在我为自己所制定的此项制度而洋洋得意时，一些活泼好动的孩子终于熬不住了。一次，我班调皮大王任有林又在说话，我问他：为什么一点都不要好呢？没想到他竟对我直言道：老师，我都被你“一票否决”了，犯一件，两件几十件不都是一样吗？”正是这位孩子的这句话敲醒了我。对！我应该让孩子们把被动遵守纪律变为他们的自觉行动。于是，我冥思苦想，又在班内搞了一项新的规定：如果你做一件好事，一周内不违纪就可抵消一次违记的记录。做三件以上就可撤消“一票否决”，真没想到，这一招还真灵，近期以任有林为首的几个同学的纪律好多了。

二、班级分工要细。时常有老师问我，你们班的孩子怎么真听话，到校后能够各负其责，有的扫地，有的擦玻璃，有的整理图书，把教室收拾得特别整齐。而你根本没在场，他们怎么这般听话？我想应该用这几个字来回答他们，那就是“分工细”。的确，我们班共有65位学生，自从接班那天起，我首先把班级工作进行分工。我把全班分为5组，每组平均13人，很公平、很公正。每天一组学生值日，每组都委派一名值日小组长，负责整体。小组长再给其他组员进一步分工。有的负责桌子；有的负责讲桌；有的负责班级图书；甚至有的帮老师检查作业。这样以来，孩子们都有了各自的“工作”，他们各负其责、各尽其能，该哪一组值日，他们就会赶紧去“上岗”。一组值日下来，第二天，我和孩子们共同评价前一组的值日情况，如果一半的同学都十分满意的话，这组同学人人都会获得一面小红旗。再有，对于各个人的“工作”，我也提出了个体的要；例如，管理班级图书的书长应该怎样做；早午的值日班长应该怎样做；擦玻璃怎样擦？我都对他们一一培训。我要擦玻璃时一律用一张白纸来擦，千万不可用湿布，这样玻璃才会亮得就象一面面镜子。黑板要擦得多么干净。地面要扫得多么洁净。时间长了，同学们打扫卫生很积极，我班卫生也保持得很好。

三、当学生的良师益友要当好班主任还应该做学生的良师益友。我始终记得这样一句教育名言——教育是爱的事业。爱学生，就意味着对学生的现在负责、对学生的将来负责、对学生的一生负责。热爱学生，关爱每一个学生，是当好班主任的必要前提，也是班主任的神圣天职。热爱学生，做学生的良师益友，让每一个学生在温馨的充满爱的大家庭里幸福快乐的成长，是我在班主任工作中一直努力追的目标。作为班主任，我时时刻刻关注着班内每一位学生。与他们谈心，关心他们的学习和生活，成为学生的知心朋友。因为只有教师主动架起通向学生的爱的桥梁，用情感这把钥匙开启学生的“心灵之锁”，才能有利于真正地了解学生。久而久之，学生们有什么知心话，也喜欢说给我听。学生们经常在作文中写出他们想说的话，譬如与父母之间的矛盾，与同学的关系，内心的苦恼等。在交流中，能及时地了解到他们的思想状况，有利于教育工作及时地开展，有利于耐心细致地做好思想工作。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予提醒和鞭策；谁生病了，给予关心和爱护；谁有困难，给予帮助和安慰，努力使自己成为他们的朋友。并且也真正帮助学生解决了一些学习和生活中的困难。例如：从我班崔虎威同学的作文中我知道他家比较困难，于是我主动地并且偷偷地把我不用的一些本子给送给他，他看到老师这样关心他，学习变得比以前积极多了，还改掉了以前不写作业的毛病，学习有了很大的进步。教师送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们在作文中发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

四、真心欣赏学生，为学生的每一个进步喝彩提到教师时，很多人在总觉得老师很会教训人。其实，激励和赞美的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们，假如他和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”现代社会是信息时代，学校外的世界很精彩。学生在学校表现不好，成绩不好，本来就有自卑感，老师再批评他，很多学生就不愿意上你的课，恐...

需要校园规则的作文

星期三，扫地时，又是我倒垃圾.

我费力地捧着竹编的垃圾筐，喃喃地自言自语着：

＂这鬼天气，热死个人喂哦！＂

一阵微风似乎看出了我焦躁不安的心思，悄悄地向我吹了过来，我享受地闭上了眼睛，陶醉在这微风给人带来的清凉又十分愉快的感觉中.

过了一会儿，我才意犹未尽地睁开了眼睛.啊啊啊啊啊，不好！

一个易拉罐被风吹走，落到地上，滚了起来，越滚越远.

我想：＂既然离垃圾车已经不远了，干脆就先把垃圾给倒了再捡回来扔了吧！＂

于是，我又端起垃圾筐，慢慢走到垃圾车前，扬起手，哗啦啦地把垃圾一股脑儿全给倒进了垃圾车里.

天气实在是太热了！

我擦擦脸上的汗，看看大约五十几米开外的易拉罐，想着：

＂天气这么热，要不，干脆我就不捡了，反正也总会有人把它捡起来的啊！＂

一群四五年级的学生从教学楼里涌了出来，有一大半人看见了易拉罐，但都没怎么在意，更不用说捡了.更有甚者，一边与身旁的三五好友嘻嘻哈哈、嬉笑打闹，一边还漫不经心地在易拉罐上或踢或踩地来上那么几脚.

我看着看着，不知道怎么的，突然恍然大悟：＂我应该把它捡起来啊！＂

于是，我甩甩汗津津的头发，向着易拉罐跑过去，刚想弯腰，一只胖乎乎的小手伸了过来，把易拉罐给捡了起来.

我抬起头.

是一个约摸七八岁的小妹妹，背着卡通的米奇书包.她笑眯眯地把易拉罐捡起来，向垃圾桶走去，把它扔了进去.

过了一会儿，她慢慢走出了校园....

这是一件小事，但我又觉得，这其实也不是一件小事...

你是怎样做到校园守制序小达人感受作文

最近，学校举行“低碳生活，从我做起”的活动，谁的低碳碳。我也决心当一个“低碳小达人”。

一次，我用来积水的小桶被奶奶拿去腌鸡了，我的洗脸、洗脚水没处放，怎么办呢？我灵机一动：“对了！家里不是有一个废弃的大锅吗？正好用它来暂时代替我的“节水小桶”。妈妈看见我如此节约，夸我是一个节约资源、十分低碳的孩子。

我觉得低碳真好，于是，我应该将低碳推广出去！

首先，我向全家发出了“号令”，低碳生活，人人参与。就这样我们一致决定：用洗完脸的洗脸水洗脚，然后用洗脚水冲马桶；洗菜水还可以浇花；外出购物时一律用环保袋，禁用塑料的；外出游玩时，路不远就不坐车，走着去，这样既锻炼了身体，又减少了废气的排放；外出吃饭时，少用一次性餐具，既环保又不浪费钱；在家里种几盆鲜花，不仅让空气更新鲜，还利用怒放的鲜花使家里变得焕然一新；用废弃的东西，做一些可爱的小玩具；我写作业时，坚持用钢笔，绝不用塑料笔……

大家一起做一个低碳小达人吧，低碳生活，人人有责！

英语作文：每所学校都有规章制度请根据所给汉语提示列出你们学校

As is similiar to other schools, our school also has her rules. And the rules are very strict. First, no one shall be late for school. In class, everyone shall keep quiet and shall not eat, listen to music or play games. When a student sees one of the teachers, he or she shall say ＂hello＂ to the teacher. Last, everyone shall keep from the grass and flowers.