守则规范的教育班会材料

[2017年中小学生守则内容]大家知道2017年中小学生守则内容是什么吗?我们一定要遵守守则上的内容哦!以下是2017版中小学生守则内容，欢迎阅读! 2017版中小学生守则内容【1】中小学生守则 1.爱党爱国爱...+阅读

小学生行为规范教育主题班会教案【1】

一、教育目的

通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

二、活动简介

抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

三、活动过程

1、主持人引入

主持甲：同学们老师们，大家好，行为规范主题班会就要开始了。

主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢?

主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?

主持乙：当然知道，我们经常学习小学生日常行为规范、学校规章制度呢。

主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

主持乙：好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。

行为规范知识竞赛题

一、简答题

1、行为规范共分四大部分?

2、上下课时同学们应如何做?

3、我校的校风是什么?

4、我校的学风是什么?

5、我校的教风是什么?

6、说出五种文明用语

7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样?

二、判断题

1、我们可以配戴首饰，披头散发。(f)

2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(t)

3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。(t)

4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。(f)

5、我们可以在操场上骑车。(f)

6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。(t)

7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(t)

8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。(f)

三、自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

小学生行为规范教育主题班会教案等3篇小学生行为规范教育主题班会教案等3篇

四、讨论题

只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

2、总结

主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。

主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好小学生守则和小学生日常行为规范，对我们来说是现阶段必不可少的一课。

主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：要向大的目标走去，就得从小的目标开始。

主持人：行为规范主题班会到此结束。

守则规范的教育班会材料【2】

行为规范教育主题班会记录--学行为规范，做文明学生

活动主题：《学行为规范，做文明学生》

活动目的：

1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。

活动准备：

1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。

2、行为规范小标兵达标章5个。

3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。

4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。

活动形式：班会形式

活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。

活动时间：班会课。

活动地点：教室

主持人：杨阎徐成龙

活动过程：

(一)、揭示主题：

班主任讲话：

同学们，中国有句古话，没有规矩不成方圆。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行学行为规范，做文明学生的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。

(二)、展开主题

主持人甲乙：老师们，同学们，大家好!

主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。

主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布六年级二班《学行为规范，做文明学生》主题班队活动正式开始。

甲：礼和规范殊途同归，自古都在讲礼。所以现在讲行为规范就是在继承传统。

乙：仁、义、礼、智、信是中国的传统美德，强调礼的重要性。其中《礼记》是作为六艺被后人学习的。

甲：孔子说克己复礼为仁，认为，每个人都应当克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正当的言行。要做到非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

乙：《弟子规》是古代学童们的生活规范，是依照教育家孔子的教诲编成的。虽然它离我们有一定的时间，但其中有很多的规范内容值得我们现代人，尤其是90后的现在的小学生去学习和实践。

甲：取其精华而为提高自己所用。《规》与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来，择其典型放在《弟子规》中进行反思。(学生齐背)

用人物，须明求，尚不问，即为偷。

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。

或饮食，或坐走，长者先，幼者后。

长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚

已有能，勿自私，人有能，勿轻訾;见人贤，即思齐。见人恶，即内省

甲：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢欢迎你参加规范知多少竞答活动。请同学们看大屏幕。(知识竟答)

乙：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。

甲：下面请听快板：《我们从小讲规范》

乙：请小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

甲：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解。

乙：下面让同学们欣赏相声《对不起》表演：杨宇轩车新朋

乙：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，我们孔苏萌同学还创作了一首诗歌《种下一个好习惯》，下面有请请张秋月朗诵。

《种下一个好习惯》。

世界汽车大王卡耐基曾说：种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个性格;种下一种性格，收获一种命运。

每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!

你做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来这是勤俭节约的好习惯。

课堂上你能严格要求自己这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦，

传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起，

学规范，用规范，

争做文明好少年!

甲：《规范》要求我们在家是个好孩子，在校做个好学生，

(三)表彰行为规范小标兵

主持人：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请我们班班长宣读第二批行为规范小标兵获得者名单，并给这些同学颁发奖章。

(行为规范小标兵获得者名单)

(四)

主持人邀请班主任讲话。

同学们，大家都列举了一些日常生活中的违犯规范的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在行为规范方面，我们班做得很好，比如：我们班的课堂纪律很好，每位同学都在认真学习;教室卫生、整洁，有一个安静、舒适的环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快;等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，要做一个文明学生，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼规范的好学生，让我们的学校、班级更加和谐、更加美丽。

(五)宣布活动结束

主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：千里之行，始于规范。学行为规范，做文明学生。

身为一名的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的好好学生，为三年级四班争光!为徐州道小学增光!

三四班学行为规范，做文明学生主题班会到此结束。

守则规范的教育班会材料