寄宿制幼儿园隔离制度是怎样的

[学生寄宿常规制度]根据广大学生家长的要求，充分利用学生空余时间，为学生学习、生活提供方便，解决课堂上的遗留问题，初三实验班和普通班部分学生实行寄宿制，为使学生寄宿顺利进行，达到预期目的特制订...+阅读

寄宿制幼儿园和设寄宿班的幼儿园必须设立隔离室（入园幼儿在70名以下的可设立隔离床），有配套设备；其他幼儿园视情况设立。 1.对患儿的隔离一旦发现患传染病或有疑似传染病时应当及时通知其监护人离园诊治。患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的健康证明方可入园。不能立即离园者，应迅速将其与健康儿童隔离。隔离应有单独的房间或隔离室。

隔离后的患儿应有专人细心护理、治疗，按时给病儿吃药、测体温、详细记录病情，并合理安排他们的生活与饮食，以防止传染病的蔓延，促进患儿的康复。患不相同传染病的病人，应分别隔离，以免互相传染。隔离室的工作人员要固定，不串班，不与健康儿童接触，不进厨房，进入隔离室要戴口罩，穿隔离衣，离开隔离室时要脱去隔离衣，并用来苏水或肥皂仔细洗手。

隔离室的玩具、用具，必须单独使用，并定期消毒。病人吃剩的东西，绝对不能再让别人吃。照顾健康班的工作人员不能进隔离室。对患儿的隔离时间应严格按各传染病规定的期限。 2.对接触班的检疫、隔离与消毒对患儿班级的其他幼儿按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期不串班、不混班，分散活动，不办理入园、转园手续，控制传染病的续发和蔓延。

对接触班的隔离是将与急性传染病患儿所在的班与其他未接触病人的幼儿隔离，直到该传染病最长潜伏期终了时再无新患者发现为止。这样做可以切断防止接触班新的患者和带菌者危及其他班级的幼儿。对接触班的幼儿要进行医学观察，并采取必要的防治措施。观察他们的饮食、精神、大小便、体温等是否异常，并随时将护理观察的情况告知医生，打预防针，月艮预防药，达到有病治病，没病防病的目的。

对患儿班级各种物品（包括空气、玩具、水杯、毛巾、被褥等）进行严格彻底的消毒。 3.对家属及工作人员的要求家属或工作人员患了传染病要及时汇报。必要时，应采取相应措施。