班级学习小组协议要怎么写

[近期班级的量化管理急急急速度解决啊]主题：总结近期班级量化管理，以及纪律卫生方面的总结班级：x年x班指导老师：xx 策划人：xx 时间：20xx-xx-xx 活动目标： 1.总结近一月来量化管理执行制度是否按要求做到位。 2.纪律不...+阅读

帮你整了一篇，你看看合适否《班级师生学习小组协议书》为了帮助年轻教师进一步提高教育教学水平，特此建立师生学习小组协议如下：

一、同心同德，目标一致：

1、师生双方共同学习先进教育思想，潜心研究，努力工作。

2、坚持以教学为中心，全面关心学生成长。

二、有的放矢，教学相长：

1、老师经常深入学生课堂（每周不少于1节），通过听课、心得交流、检查备课来了解学生的教学情况，并依此有的放矢地给予帮助和指导。

2、学生要虚心请教老师，做到三个多：多听老师的课（可以随机听课，每周不得少于一节）：多看老师日常工作；多想自已教育教学中的得矢，从而吸收老师教育教学的精华，不断充实完善提高自已的业务水平和工作能力。

3、老师根据指导情况，在学期结束时作出一定评价，学生善于总结学习心得，每学期写好学习小结。

三、互敬互爱，互帮互助：

1、老师关心爱护学生，了解思想、工作、教学各方面的情况，从而及时帮助学生做好工作，以自已的言行教导学生为人师表。

2、学生要尊重老师，并虚心接受老师的有益教诲，配合老师一起把工作做好，从而尽快提高自已的业务素养、工作能力。

四、师生携手，共创佳绩：

1、老师对学生的培养要有预期目标，争取在两年内使学生的教育教学水平和能力有较大的提高，达到满师毕业，具体要做到：

（1）制定一份带教计划（同个人发展规划）。

（2）带教任期内能在全校范围内开设一堂示范课。

（3）任期满，完成一篇工作总结。

2、学生要争取在两年内使自己的教育教学水平和能力有较大的提高，达到满师毕业，具体要做到：

（1）制定一份学习计划（同个人发展规划）。

（2）每学期向学校领导和指导教师上一节汇报课；

（3）每周书写1篇以上课堂教学札记（有案例分析）；

（4）每学年完成1篇以上有水平的教学论文（以学校每年的论文评定为标准）...