学校让我设计一个中学生活动方案比如追星网络等要能设计出可

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学校让我设计一个中学生活动方案比如追星网络等要能设计出可

追星的好处

没什么好处不好处，甚至有时候还觉得挺可悲的，因为你喜欢的人永远也不会和你有什么太大的关系，不过这大概是痴迷的太过认真的想法把（比如偶）~追星就是你能和你的朋友门有更多的话题，想想把，当你和你的朋友一起疯狂的时候是否觉得你门的友谊都更深了？

还有，如果你想学一种语言的话，不妨追那国的明星，对你增进功力大有作用啊~~

会刻意地模仿自己的偶像，学习到他们的优良传统，前提是他必须是爱国爱民的好公民啊

而且当你看到你追星的成果时会特别有成就感（比如唱片签名海报什么的）就像收藏一样的，以后再看看自己儿时的战果也特别有意义的把，毕竟自己曾经走过疯狂的岁月~~

最后，自己的偶像真是太可爱了，怎能不追？！

追星让自己有一个目标是一种心灵的寄托使自己不自觉的向偶像发展使自己有了上进心，可以追星，但不要影响学业，要学习你追捧的明星的奋斗精神！不能只看到他们光彩的一面，理智，客观的看待。

设计一个简单的课外活动指导方案

一、活动目标：

明确课外活动意义，进一步推进课外活动，了解课外活动的基本方法，促进课外活动指导课正常有序地开展。

二、活动内容：

猜数学谜语。一共准备了五道谜语，它们分别是：

(1). 一加一不是二。（打一字）谜底是：“王”。

解释：“一”字、加号“+”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。所以，谜底是“王”字。

(2). 一减一不是零。（打一字）谜底是：“三”。

解释：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。所以，谜底是：“三”字。

(3). 你盼着我，我盼着你。（打一数学名词）谜底是：“相等”。

解释：“你盼着我”，是你在等候我；“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，就是“相等”。所以，谜底是：“相等”。

(4). 七六五四三二一。（打一数学名词）谜底是：“倒数”。

解释：平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以，谜底是：“倒数”。

(5). 八分之七。（打一成语）谜底是：“七上八下”。

解释：“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底就是成语：“七上八下”。

三、活动方式：

将班里的学生分成八个小组，每个小组选出一名组长，组长是负责走上黑板写出该组组员想到的答案，每个小组的组员围成一个圈坐，方便互相讨论。活动正式开始，老师提出第一道谜语：“一加一不是二。（打一字）”，学生听了谜语后，小组进行讨论，想到答案后，组长马上跑上黑板写出答案，每道题限定学生在2分钟内完成，超过了2分钟，组长就不可以上黑板写答案了。接着，老师讲出谜底是“王”字，核对答案，答对的小组加10分，答错的和没有作答的小组不能加分。老师先叫答对的小组的组长站起来解释他们小组是怎样得出答案的，然后老师自己再解释一次答案。然后，全班同学为答对的小组给予掌声鼓励。接着，老师提出第二道谜语，第三道谜语，第四道谜语，第五道谜语。（每一道谜语大概用7分钟，五道谜语一共35分钟）。活动结束了，进行评比奖励和惩罚，第一名的小组给予热烈的掌声表扬，最后一名的小组就要小组组员一起唱歌。

四、注意事项：

假如有两个小组的组长同时跑上黑板写答案时，要避免组长之间相撞；还有，组长跑上黑板的时候要小心，不要撞到书桌或同学。

怎么策划活动方案

活动策划主要包括活动主办方、协办方、活动时间地点、参加人员、活动流程、经费预算等等主要方面，是举办活动之前对本次活动的前期规划以及具体实施阶段的行动纲领，一般需要考虑主办者自身的实际情况和各种可能的客观条件，如果是大型活动还要制定针对活动进行期间突发状况紧急应急预案。以上这些仅仅是我从事策划工作时得到的一点心得体会，一家之言，仅供参考。祝你好运！真的啊这儿有活动策划方案范文啊，这里有活动策划方案范文，我还是找不到活动策划方案范文，到处问哪里有的话告诉我活动策划方案范文的网址吧，活动策划方案范文挺难找的，我现在真的需要活动策划方案范文，谁要是可以找到活动策划方案范文，就告诉我活动策划方案范文网址吧，谢谢告诉我活动策划方案范文，找到活动策划方案范文挺不容易的啊，这儿有活动策划方案范文啊，这里有活动策划方案范文111