教师之间需要合作吗

[企业之间的合作协议书]甲方：乙方：甲、乙双方经过友好协商，同意就甲方为乙方引入项目合作业务的有关事宜签定如下备忘录： 1、甲方同意将自身开拓的有关x系统业务的项目关系资源引入乙方，介绍乙方与x有...+阅读

教师之间需要合作吗

你有一种思想，我有一种思想，交换之后我们都有了两种思想！这就是合作的好处！本次＂英特尔未来教育＂培训的特征。首先，每个学员都按严格的要求创设规范的文件夹，并在每一模块完成后按要求上传到指定位置上。每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习成果，使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源，实现资源共享。在教学过程中，大家彼此交流的，集中大家的智慧，使我们在学习中体会到了同伴智慧的精华，让我们完成作业时迸发出许多灵感来。通过一次次的交流、一次次的讨论，一次次地修改，努力把自己的作业做到完美，在不断的进步中使我们深深地体会出这种方式的好处。未来的世界将是一个竞争与合作并存的时代，从某种意义上讲，有的时候合作往往比竞争更为重要。

尤其是在教育工作中，随着现代化办学水平的提高，信息技术的广泛应用，教师之间的合作就显得尤为重要，如果缺乏合作精神，那么这就会影响到教师的专业发展，所以只要是想发展自己的教师们就应该认识到合作精神的重要意义。新课程标准“热切呼唤综合型教师”。它极力要求教师打破自己原有的知识结构，冲破学科壁垒的禁锢，不再画地为牢，不再让知识结构单一，而应在向纵深处发展的同时广泛涉猎其他学科的知识，加强与其他课程及生活的联系，促进学科素养的整体推进和协调发展。新课程标准又要求教师必须学会新的教学技能：搜集和处理信息的能力、课程开发和整合的能力、将信息技术与学科教学有机结合的能力、广泛利用课程资源指导学生开展探究性学习的能力等。

这些都强调教师要善于与其他学科的教师合作，以增强教育者之间的互动关系。...

英特尔未来教育作业高中英语

在培训的过程中体现了互助合作的重要性。培训中学员们碰到的种种问题，出现在操作上的难题，只要能帮上的谁都会伸出援助之手.我得到学员们帮助最多的一个。也许我年纪大的原因，只要有不懂的我总是要弄明白、搞清楚.所以得到学员们和培训老师关照最多.最后，我才能和学员们一样顺利地完成这次培训学习.在这里我要感谢我们组成员林敏和杨春，尤其是要感谢吴晓玲教师，是她真诚的帮助，使我渡过了操作时一个个的难关，解决了一个个问题，克服了一个个困难，交作业时还帮我们几个学员检查一遍，怕有遗漏的地方，她有求必帮的态度真令人感动.还有许多学员培训前互不熟悉，但为了一个共同的目标---把握好各个模块的知识，把学员们的心拉近了。哪个学员碰到困难只要我们懂的都会放下手中的活热情帮助解决。

二十小的曹老师，她是一位电脑操作熟练的老师，许多人向她请教，她总是热情帮助，而我就是她帮助过学员中其中之一。交作业的最后一天，总觉得我制作的学生网站不满足，就临时把网站删除，许多学员已把自己的作品上交并在讲台上图文并茂地讲解，当我焦虑之时想到并不熟悉的曹老师。她耐心地指点我如何快捷操作，不厌其烦地讲解我所不知的内容，在她的帮助下，我顺利地完成了学生网站。当她离开时微笑而又鼓励地说：“你真行！”我从心眼里感谢她的帮助。在学习中互相帮助，群策群力，大家也分享到成功的喜悦。回想起短暂的五天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热情。培训中我所取得的成绩都离不开帮助过我的学员，尤其是四位培训老师的指点，在此衷心地祝他们工作顺利，身体健康