团日活动策划书谁来给我一份范本啥的越多越好

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团日活动策划书谁来给我一份范本啥的越多越好

谋大学团支部举办的校园文明主题团日活动策划书，作为范文，仅供参考。

一、活动时间：2009年11月20日

二、活动地点：W2344

三、主办班级：20092351国贸班

四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。

五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。

六、宣传方法：宣传板

七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议

八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案中期：准备材料，人员安排后期：同学们谈感悟，做思想总结

九、具体操作：

1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。

2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。 2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。 3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。

十、活动总结：

1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。

2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。...

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要明确你要拓展的对象是谁，活动的目的是什么。既然说是团日活动，应该就是要和党有关的啦！所以，可以打着党的旗号，去扫墓啦，春游啦。然后在空地上做一些关于团体凝聚力的活动，例如解手链：参加者围成一圈（人数为基数，有伤者旁观，去除首饰等），每人双手一上一下伸展（所有人同一个手上下），站好后伸手去拉住在隔壁一人的手

（一个方向一人）。活动中任何人的手不得松开，否则将被处罚。全体参加者双手相握后，开始想办法达到一个目的：最终恢复成单圈手拉手（相邻两人左右手相牵）。如人数是双数，会变成两个圈。目的：非常类似儿时的翻绳游戏，所不同的是想要过关必须要靠团队的群策群力，依靠每个组员的分工合作，而且你的思维方式越广，你面前的道路也就越顺利。或是：城堡攻防讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。他们各自的代表动作：天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。

1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，赢的一方开始追赶输的一方，输的一方则开始尽力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被赢方任何人碰到身上任何部位即成为对方俘虏，停止逃跑；等逃的一方未被俘虏的人员逃回本方城堡后，获胜方带着俘虏回归本方城堡。然后双方重新商量好后重新开始游戏。当一方全体被俘或者游戏一定时间后，活动停止，人多方获胜。

2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好3-5个动作次序。分出胜负后按1继续游戏。注意：如果做错动作，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。

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一、活动背景十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩街。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。当代大学生多半是独生子女，接受了太多的爱，这些爱来自父母、老师、乃至社会。当80后步入社会，当90后踏入大学，这些从小没经历过多少风雨的孩子正经历着人生的重要转折。经久之后，我们慢慢学会理解、学会成长，同时也学会感恩。

二、活动对象全校学生

三、活动目的和意义为弘扬中华民族传统美德，加强学生思想道德建设，引导广大学生孝敬父母、尊敬老师、自立自强、奉献社会、关心他人，增强学生的责任意识和使命意识，促进家庭和校园的和谐。我院团委决定对全校学生全方位开展“感恩于心，回报于行”系列主题活动，精心培育我院的“感恩文化”，希望学生在这种独特的感恩教育中逐步提高自身修养，形成优良学风。

四、支持单位共青团******委员会

五、活动具体策划

（一）、活动前期准备具体负责社区共建项目（敬老院、儿童福利院）学生干部对共建基地进行走访，沟通交流，初步确定合作意向（已完成）。团委各个部门积极主动开展干事动员工作，安排干事值班细节。

（二）、活动宣传阶段团委“感恩于心，回报于行”具体宣传活动统一由宣教部负责，活动宣传具体方式有：板报宣传、网络宣传、文件宣传。

（三）、活动实施阶段（详见各部门活动策划书） ①组织部感恩征文活动：以身边的感恩故事为主题，在全院范围内征集选文，并选出

一、

二、三等奖，刊登在《经管采风》上。 ②组织部感恩致意活动：每个同学都会因受到某个同学或是学姐学长的帮助而记忆深刻，或是对父母亲人的关爱心存感恩而不知无从说起。在全院范围内，我们给大家每个人提供一个表达感恩的机会，每人写一封感恩信，以班级为单位收齐，由学校统一寄出，邮费自出，收到信的人定会很欣慰。

③青年志愿者部感恩之旅活动：为了把感恩传承到全社会，我们把爱心带到敬老院、福利院。为他们表演节目，并帮助做力所能及的事，奉献自己的一份爱心，提高社会意识。真正做“感恩于心，回报于行”。 ④心理协会“感谢与爱のShow”活动：在***路设一个“感谢与爱のShow”的展台，两张桌子上放上纸和笔。鼓励同学们把对自己想感谢的人的话写下来，折成千纸鹤，由活动组织成员帮忙挂到绳子上，串成一串后挂到树上。

同时，在现场放一些有关感恩的歌曲，并向同学说明宣传版上有关于感恩节的来历，关于感恩的诗句和故事，唤起他们的感恩之心。最后，在现场卖信封和邮票，鼓励他们把写下的对父母的感激的话语寄回家。 ⑤红十字协会“心灵之旅的盲行体验”活动：工作人员为体验者蒙上眼睛，不允许发出任何声音（播放轻柔的音乐，主持人念旁白），随后体验者手拉手围成一个圆圈，在工作人员的指导下走出大活，到小树林体验“崎岖人生路”，回到大活多功能厅，播放《世上只有妈妈好》《感恩的心》，主持人总结此次盲行，体验者分享心情，感受爱。

（四）、项目总结：最后进行项目总结，并对感恩征文活动的

一、

二、三等奖获得者进行奖励。并对全校学生的爱心千纸鹤进行成果展示，借此我们希望唤起同学们的感恩之心，感谢父母，感谢同学，感谢朋友。使得他们明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

六、经费预算彩色卡纸、便利贴（不规则形状）15本、桌子3张、正方形彩纸（折纸鹤）>50张、木板1块、气球（最好是心形的）>300个、打气筒（尽量多找）、凳子8张、横幅一条、音箱2个，眼罩>15。

以上共计费用：630元

七、活动负责人各部门活动负责人如下：组织部感恩征文活动组织部感恩致意活动青年志愿者部感恩之旅活动心理协会“感谢与爱のShow”活动红十字协会“心灵之旅的盲行体验”活动共青团******大学委员会 ***********

关于团日活动的策划最近我们班级要搞一个团日活动明责任找差

XXXX团日活动的策划方案活动时间：XXX活动地点：XXX活动人物：XXX活动主题：明责任找差距活动内容：

1、主持人（班委）开场说明本团日活动的意义及大概环节。

2、XXX节目表演吉他弹奏、唱歌、跳舞等节奏感强的节目，以调动全场氛围以及全体人员对活动的关注和参与性。

3、集体之星评选如学习时间之星（名字可以再想，就是指上课不迟到早退、珍惜学习时间的优秀学生），现场同学主动报名，如果报名人数过多，进行相应筛选后，再现场全体人员举手投票，票数最高的为最终得主。得主上台发言并获得相应奖品。同样的方法，选出责任之星（班委责任心最强的人）、关爱之星（热心帮助他人的人）等等。此形式，呼应了主题“明责任找差距”，参与性也极高

4、XXX节目表演小品、话剧等时间稍长的节目

5、抽奖环节准备小礼品

6、集体唱歌全体一起唱歌，加强团体凝聚度，在歌声中，活动也画上句号。形式如此，内容可以灵活调整。祝团日活动成功哦。...