初中有趣英语课共同体活动方案12

[小区3.12植树节活动方案策划方案]活动目标： 1．在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。 2. 让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。活动准备： 1. 在每台电梯内贴发通...+阅读

初中有趣英语课共同体活动方案1 2 3

1. 引导学生的学习兴趣。针对学生接触英语时的好奇心和神秘感，教师在上初一导言课之前要认真准备，明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途，使学生对英语产生浓厚的兴趣和强烈的学习愿望，为今后积极、主动地与教师配合，学好英语打下基础。

2. 激发学生的学习兴趣。在教学中，教师必须精心备课，以教材所提供的语言素材为主线，联系学生生活实际，灵活运用所学语言材料，延伸课文教学内容。及时抓住课堂“兴趣点”设立交际情景，让学生积极参与语言实践，把语言的机械操练转向意义操练，从而活跃课堂气氛。

3. 保护学生的学习兴趣。对初中学生来说，引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。本着创设和谐宽松的语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则，教师应充分利用课内外一切有利时机，为学生的语言习得创设条件，指导学生广泛接触英语素材（如教唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、观看英文影片等），开展记英语单词竞赛、出英语手抄报等活动，培养学生的学习成就感和竞争意识，以达到维护学习兴趣的目的。

班级英语小组活动计划

1、准备很多的东西，然后好好吃

2、来一些词语接龙的活动，大家都紧张一下…… （可以扩展为头尾字母接龙，也可以讲同义词，但是你要足够精力去听，如果有同学指出错误的，给予奖励）

3、来一点英语记忆力传递的活动，很好玩，就是第一个人告诉第二个人，第二个人告诉第三个人，到最后一个人，叫他把听到的原话记录念出来……这个要分组进行（每个小组10人，如果答不上来的要向前追问，比如第十个回答不正确（意思正确即可），就问第九个，然后比如最后一个说对的在第4名同学，另一组在第五名同学，则可以给回答链比较长的组每个人都发一个小纪念品）

4、来一点快速抢答的内容，分小组进行，台上用英语问，下面用英语答，是抢答，而且必须在ready go后才可以开始

5、大家集资，搞一些礼品来，一些日常生活品，当然要保密，然后举手抢登，由A用英语描述（B不知道是什么）然后A负责猜，如果答对，可以将它送给他们（每个商品两份），台下不许泄密或者起哄，否则该商品由起哄的人付费，严格执行

6、通过抽签选定台下的同学，一般为3个，根据你的描述说出你描述的东西，可以中文，但你的描述要是英文。如果在你讲完之后台上的同学还没有答出来的，1分钟后，可以由台下的同学来回答，回答正确者可以送一个小礼品，建议以纪念形式出现（一个笔记本或者一支笔这样……当然不能太次）

这么多够了吧？已经很幸运52了都~你们可以给这次活动起一个响亮的名字，Lucky English，如果你是老师，可以组织大家每个星期一次，并进行全校推广。比如在学校礼堂进行这样的活动，让所有人都不紧张但是都很快乐而且很激发兴趣。有利于大家习惯性地记住很多商品的名字，让英语更加实用。

还有，本场最高的奖品，可以送一件（整场大概不要太多，3个这样）印有，Lucky English No.1的衣服，这个有什么好处呢，如果是长期的活动，很多同学会有这个衣服，当然很多同学没有，然后渐渐地，有衣服的同学会自信，没衣服的同学会努力，而且活动很简洁，每个环节都有，背单词也可以拿NO1，听力好也可以NO1，所以最后大家都会有所特长。不错的方式，要向全国推广！

急需开展小学英语兴趣小组计划表

009第二学期小学英语兴趣小组计划2009-04-02 16:382009第二学期小学英语兴趣小组计划

一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活，也为他们英语学习打更好的基础，我们开设小学英语兴趣小组。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

二、活动重点学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。

三、活动目的

1、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。

2、授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。

3、学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。

四、活动内容

1、学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2、以课本为基础，掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。

3、大量常用词汇.

五、活动对象本校3——6年级学生，原则上学生总数不超过30人。

六、活动时间每周星期三下午一个小时备注：

1、活动次数为每周一次，星期三一个小时。

2、地点：英语办公室。

3、学年末负责人要有书面的活动小结，对学生进行适当测试。

七、进度安排序号活动内容时间（周次）1 制定计划，选拔组员 32 摸鼻子游戏 33 英语口语常用语1 64 BINGO 1游戏 75 英语口语常用语2 86 谁是“丑小鸭”游戏 107 故事表演1 128 故事表演2 149 英语诗歌朗诵表演 1610 生活中场景的表演 18009第二学期小学英语兴趣小组计划2009-04-02 16:382009第二学期小学英语兴趣小组计划