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点拨诱导启发激励一开展课外英语写作活动

12月15日 编辑 fanwen51.com

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活动一开始,我们以BookⅡ(J.)第十五课课文TheSeasons为作文的范文,先让学生阅读模仿,然后两人一组用完整句子回答理解题。

二、归纳词语

范文中往往有大量的词汇和词语要求学生归纳整理。学生板书所学有关气候的词汇和短语。

VocabularyofWeatherOtherExpressions

sunnywarmcoolItalwaysrainsinsummer.

hotcoldwindyTheflowerseoutinspring.

rainywetdryThebestseasonoftheyearisspring.

cloudymildfairIt’sspring,thetimewheneverythingisgrowing.

SnowyIt’sautumn,thetimeforpeasantstogetinthecrops.

三、组织提纲

四、补充词语

学生在根据提纲作文时需要一些能表达自己思想的词语。教师有意识地补充扩大有关天气的词语。诸如:

Heisafair-weatherfriend.

Sheisarough-weatherfriend.

Someoneisasfickleastheweather.

Everybodytalksabouttheweather,butnobodydoesanythingaboutit.

我们还选抄了一首小诗,让他们朗读。

APoem

There’sAlwaysWeather,

There’alwaysweather,weather,

Whetherwelikeitornot.

Somedaysareniceandsunny,

Sunnyandbrightandhot.

Sometimessocoldandcloudy!

Willitsoomsnoworwon’t?

Ifdayswerealwaysjustthesame,

Out-of-doorsWouldbesotame....

Neverawildandwindyday.

Neverastormyskyofgray.

I’mgladthere’sweather,weather.

Darkdays,thendaysfullofsum.

Summerandfallandwinter-

Weatherissomuchfun!

最后让学生以Theweatherin…或MyForite为题写一篇100字左右的文章并在组内进行交流。下面选取一篇为例。

TheWeatherinOurCity

Therearefourseasonsinourcity.Thenamesoftheseasonsarewinter,spring,summerandautumn.Inthewinteritiscoldandwindy,andinthesummeritisverybrightandhot.Theweatherinthespringandautumn,however,isverypleasant.Itisneithertoohotnortoocold.Peopleenjoytheautumnmoonandthespringbreeze.Ohingiscertainabouttheweather.Itneverstaysthesame.Whetherwelikeitornot,itisverychangeable.

点拨诱导启发激励一开展课外英语写作活动责任编辑:飞雪 阅读:人次

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