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“美丽校园”大学生活动策划书人文学院

12月17日 编辑 fanwen51.com

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一、活动背景

校园文化是学校灵魂,是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

校园物质文化是一种物质的客观存在,能为人们的感官所直接触及,具有直观形象的特点。其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口,也是展现校园文化的平台。同时宣传栏有着无形的教育力量,它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围,形成积极进取的校风,激励学生们奋发向上。

就像诗句随风潜入夜,润物细无声中描绘的那样,它对学生的熏陶是潜移默化的。

本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心,从我们自己感兴趣的方式入手,通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,拉近学生与学校之间的距离,促进学生了解学校,激励学生好好学习,培养学生的爱校之情。

二、活动主题

墙体上的美丽二工大的宣传栏

三、活动口号

领略信息无限,彰显校园风采

四、实施时间

3月26日4月6日

五、活动地点

校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

六、参与人员

霹雳六姐妹小组

七、活动目标

1、认知和技能:

(1)通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

(2)通过活动,掌握研究性学习的一般方法、步骤。

2、过程和方法

(1)通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题,提高实践活动能力。

(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感态度与价值观:

(1)通过合作小组的集体研究,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他人协作交流的乐趣。

(2)通过课题研究,增强对学校的热爱之情,以更积极健康的心态面对生活。

八、活动过程

第一阶段:确立主题明确方向

1、小组讨论:如何命名?必须条件是什么?可采用哪些方式?通过哪些途径?

(了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑,道路,景区等等特点)

2、围绕主题,展开讨论,生成活动的内容

方式:上网查找、访谈

3、求助方式设想

比如:实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。

第二阶段:制定计划,实施活动

一、制定小组活动计划方案

1、初步讨论、设计活动方案

2、交流活动方案,修改、完善,确定活动方案。

3、强调实践活动要注意的问题及事项

A、要注意实践活动的安全。

B、准备一些必要的设备。

C、采访人员要注意预约时间,文明礼貌,设计好访问提纲。

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