[中小学教材编写审定管理暂行办法]信息名称:中小学教材编写审定管理暂行办法 信息索引:360A02-03-2001-0014-1生成日期:2001-06-07发文机构:中华人民共和国教育部 发文字号:信息类别:部门规章 内容概述:教育部2001年...+阅读
由于建筑产品的技术经济特点,施工企业的生产经营活动具有一些特殊规律,其计划工作区别于一般工业企业。从实际出发,科学、合理地编制和执行施工作业进度计划,是建筑企业计划工作的客观要求,也是提高建筑企业经济效益的必要手段。一、科学合理地编制施工进度计划编制施工作业进度计划要遵循下列要求:1、符合实际施工的要求。要掌握有关工程项目的施工合同,规定、协议,施工技术资料、工程性质规模、工期要求。了解交通、材料供应、运输能力等各种变化着的施工条件和劳动力、机械设备、材料等情况。2、均衡、科学地安排计划。编制施工作业进度计划要统筹兼顾全面考虑,搞好施工任务与劳动力、机械设备、材料供应之间的平衡,科学合理地安排人力、物力。目前,基层施工单位在编制施工作业进度计划时,大都采用“横道图”形式,绘图简便明了,但它不能准确反映工程中各工序之间的相互关系,科学性不强。而流水作业、网络计划能准确反映这些关系,并能体现主次关系,便于管理人员进行综合调整,确保工程按期完成。3、积极可行,留有余地。所谓积极,就是既要尊重规律,又要在客观条件允许的情况下充分发挥主观能动性,挖掘潜力,运用各种技术组织措施,使计划指标具有先进性。建筑行业的施工作业进度计划安排一般要求抓好结构施工,结构进度抓住了,泥、木、水电、油漆等工种就能形成大流水,从而也能对安全生产起促进作用。所谓可行,就是要从实际出发,充分考虑计划的可行性,使计划留有充分余地。如对确定搞优良工程的项目,就必须考虑这一具体要求指标,在保证工期的前提下,进度不能要求提前过多,用工上要适当增加。同时,不仅要从管理上着手抓好,而且在时间上也要留有充分余地,这样才能实现预期的目标。二、脚踏实地地贯彻执行作业计划1、抓住关键,全面安排。要保证全面完成施工作业计划,关键是抓住主要分部分项工程,如结构工程要抓基础和层面封顶部分。这两个分项是带有结构性的项目,一般施工工期较长,因此要全面安排好人力、物力,使这些项目尽快完成,以利于下一道工序的顺利进行,只有这样才能抓住关键,带动全面,确保工程进度的如期实现。2、全面统筹,均衡执行。编制阶段的综合平衡是一种静态的平衡,计划执行中的平衡则是一种动态措施,采取预算改进和调整措施,是保证计划顺利实施的过程。因此,在执行施工作业进度计划时要克服时紧时松的现象,做到按月、按日地完成计划,使施工稳步发展。目前施工作业计划执行中的不均衡表现在生产过程中的“窝工”、“停工待料”等,形成一种陋习。更均衡地执行施工作业进度计划,首先要根据施工工程量合理配备各工种劳动力的比例,实现各工种按网络计划进行平行流水作业;其次,要搞好材料供应和机械设备配套工作;其三,要按施工规范施工,以免发生质量事故,造成不必要的返工。3、发动群众,积极实施。施工作业计划的执行必须向职工群众层层交底,逐级下达,使每个班组的职工都对所承担的施工任务有明确的目标。这样才能使计划变成现实,同时还能调动职工的积极性,变困难为动力。4、合理调度,正确控制。为了确保施工作业进度计划的实施,必须针对建设任务的变化、设计图纸的变更、材料供应脱节、机械设备故障、自然影响等原因,对施工作业进度计划进行及时必要的调整。计划的调整要保持生产的稳定性,确保各个生产班组的流向和施工面,劳动力的调整要合理,不能一个项目未做完就把劳动力拉过去做另一个项目,这样往往造成上下工序无交接验收,“落手清”也做不好,在质量问题上容易推诿、扯皮,增加人工,造成浪费、机械设备出故障、材料脱节等。5、认真检查、分析,加强责任制。为了保证施工作业进度计划的更好执行,要经常检查、分析执行计划过程中出现的问题,根据各种信息反馈加以及时分析、统计,并及时进行处理,领导和各级管理人员要深入施工现场,及时掌握各方面情况,加强岗位责任制。项目部要经常召开生产会议,定期检查施工作业进度计划的完成情况,以便抓住薄弱环节,揭露矛盾,补充措施,落实计划。责编:孙雨露
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