活动目标:
1、欣赏童话故事,感受"妈妈们"的热情和关怀。
2、了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征。
3、学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节,提高语言的表现力。
活动准备:
学习包书;各种"妈妈们"的头饰、小青蛙的头饰;教学挂图。
活动过程:
1、教师边出示画面边配乐朗读全文,通过提问帮助幼儿理解故事内容。
2、指导幼儿复述人物对话,要启发幼儿通过不同语调、速度、音色和节奏表表现妈妈们的不同形象。
3、组织幼儿分组讨论(可边拿手中的小图画书边讨论):
(1)故事中的小蝌蚪和妈妈们对话时使用了哪些礼貌用语?这有什么好处?
(2)动物妈妈们的外形特征各有哪些不同?
(3)小青蛙的生长变化的过程是怎么样的?(可让幼儿边找材料边求得答案。)(4)最后请各组派一人来分别回答这些问题。
4、引导幼儿自由组合成几个表演组,自己创设场景表演故事情节,教师当"妈妈"的角色,参与表演,有目的地指导幼儿表演。
5、让幼儿自己选择故事某个情节的画面作画。展示幼儿的画,让幼儿画好的作品与其他人分享。