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大学生活德育总结

02月03日 编辑 fanwen51.com

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大学四年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。但我在大一的时候,还停留在中学时期的学习方式上,没有明确目标,学习比较被动,所以刚开始的时候学习成绩受到了较大的影响。而现在,我早已适应了大学的生活,并真正掌握了自学能力,算是一名合格的大学毕业生。对于这个方面,我应该感谢大学这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自我学习能力和效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与,同时也是对所学知识的一种巩固和加强,它不仅提高了我的动手能力,拓宽了我的知识面,而且在不断的探索过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。

当然,大学生活除了学习还有很多其他内容。比如,学习之外的课外科技活动的参与,让我能够对所学知识进行巩固和加强,它不仅提高了我的动手能力,拓宽了我的知识面,而且在不断的探索过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。学校提供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从开设各类文艺选修课,到各种协会的文艺活动,都给了大家很多机会来发展自己,充实自己。不过我对这些不是很感兴趣,因此在大学期间,参加的活动很少,也没有加入任何一个协会。在此,我稍稍有些遗憾。

四年中,我在思想上有了很大的进步、成熟。这要归功于学校的教育环境。在图书馆,我广泛阅读了很多名著,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。为此,我积极向党组织靠拢。党的意识在我的脑海中渐渐形成,并激励着我在实践中刻苦锻炼,加强党性修养,增强辨别是非的能力,增强政治责任感和使命感,开拓进取,艰苦奋斗,无私奉献为党和人民建功立业。我阅读了很多关于党的书籍,从理论上提高自己、大二时就递交了入党申请书,并积极参加党、团的活动,从行动上提高自己。我先后参加了学院党校和学校党校的学习,课外认真进行自我总结。而在课内从党校的老师、同学那里学到了很多东西。我逐渐树立起正确到人生观、价值观。虽然最终我没能加入党,成为一名光荣的共产党员,我不后悔,因为我有所收获、有所进步。当然,我还不够进步,与共产党员的标准还有所距离。我现在认识到了自己的差距,以后我会更加努力,不断的进步。

我这四年来的生活有些枯燥,大一的时候,我在学习之外就是睡觉,也许是累了吧。大二时,我不睡觉了,因为电脑这个东西对我产生了深深地吸引。我看起了小说、玩起了游戏,不务正业起来了。结果很快就吃到恶果:期末的成绩很不理想,有两科差点儿挂了!但大三时,我依然沉迷于此,背负着愧疚继续不务正业。在此,我没什么后悔。大四,就在不久前到来,我稍稍奋进一些,毕竟,我不想让我的大学生活惨淡收场,甚至收不了场。

这四年来,有很多美好的记忆。抱歉,说谎了,我没有看到什么美好的事物,没遇到什么美好的故事,自然就没留下什么美好的记忆。其实这就很美好了,毕竟也没遇到太多的不美好。现在为了文章的需要,我暂时有了一些美好的记忆。比如:大一时占座、暑假半个月的军训生活;大二时的金工实习,暑期社会调查等;大三时的一切一切,记得不清了。大四时的找工作、作毕设的紧张生活。在未来的很长一段时间内,我都会把这些记忆保存下来,留待慢慢的回味。

大学给了我很多东西,因为这些东西,我的大学没有白白浪费。首先,大学给了我一个新鲜的环境,一个来自五湖四海的人群,让我可以接触到各地的一些情况,增长了见闻,了解了各地的风土人情,经济,社会;其次,大学给了我很多自由的时间,让我可以玩,可以做自己感兴趣的事;再次大学给了我一个图书馆,让我可以学到很多很多的知识,丰富我的知识;最后大学给了我一个接受更高水平的教育机会,让我能接触更多的知识,以此来提高自己的专业技能,至少,我已经初步具备了一些创作能力,能进行低水平的研究。

差不多了,到此为止,我不想写太多。最后,我深深地感谢四年来与我一起生活的各位同学!我的辅导员与老师!还有,XX!谢谢你们!

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