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作为第一位将培根开创的的英国近代经验论加以系统化的哲学家。咯克的观念理论首先建立在对天赋观念的批判和否定基础之上。天赋观念是指某些基本的概念和原则是人心固有的、先验的,不依赖于人心之外的任何源泉,完全来自心灵的本性。洛克反对笛卡尔的天赋观念正是反对观念的先验性。洛克认为:“人们单凭运用自己的自然能力,不必借助任何天赋的印象,就能够获得他们所拥有的全部知识。”上帝既然赋予人类以获得知识的能力,也就没有必要再赋予人以观念。其次,设立天赋观念的一个重要理由,就是一些观念和原则是全人类普遍同意的,如果不是天赋的,则很难解释它们的起源。洛克反驳说根本没有什么人类普遍同意的观念,即使有也不能证明它就是天赋的,很可能还有别的途径。洛克对天赋观念的批判正如莱布尼茨所指出的是不彻底的。实际上,洛克自己的观念论本身也存在着诸多不彻底的因素。
在具体论述洛克的观念论之前,有必要先考察一下洛克对“观念”的理解。洛克对观念的定义很广,他说:“人心在自身所直接观察到的任何东西或知觉、思想、理解等等的任何直接对象,我叫它们做观念。”洛克所讲的观念包括了感觉和人思想中的一切认识和意念。
洛克论述说,人的心灵本身如同一块白板,上面没有记号。“心灵”上后来出现的观念都是从经验而来的。离开了经验,离开了同外界事物的接触,观念根本不可能存在。因此,经验是观念的唯一来源。洛克把经验分为感觉和反省两类。感觉是通过外界事物的刺激而产生观念的过程,反省则是心灵通过对观念的反思从而产生新观念的过程。洛克相信人所有的观念都来源于这内外两种经验,即所谓“双重经验论”。
洛克认为观念有感觉经验和反省经验两个来源,是因为洛克看到有一些观念如“冷、热、苦、甜”是直接经由人对事物的感觉可以获得的;而另外一些观念诸如“痛苦、高兴、信仰、怀疑“等在外部世界却找不到对应物。因此,有必要设立一个精神体——心灵的存在对这类观念的来源加以解释。洛克的这一论断具有不彻底性。他虽然也承认知识有心灵之内的来源,但他并未指出感觉与反省的关系,也未深究反省的来源何在。
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