[写作方法教研实践是写好基础]说一说我的经历吧。由于工作需要，学校安排我由上数学课改为上历史课，算是一个不小的改变。为了适应新工作，我集中全部精力钻研教学，真有点“两耳不闻窗外事，一心只想教学研”，阅读...+阅读

1.你要明白你写的主题是什么，为什么要写，你要写的东西整理条理（我就不条理）

2.言之有物，不要像流水账，抓紧主题，让读者明白你要说什么。言之有理，尊重客观，有依据。言之有文，这个不知道，猜不到。

3.不知道。

4.也不知道（哎，我说不通，表达能力不行啊）

5.做人要直，古代文人基本上都是一根正骨两袖清风的，他们坚持他们的真理。作文要曲，曲也许是只美妙的乐曲吧，我觉得如果一篇文章给人的感觉如同美妙的乐曲一样，那每个人都会喜欢的。

6.艺术直觉啊。我认为那是对一个词语对一个事物只第一感官，第一直觉一般是印象的主导。直觉的方向重要。

7.中心明确，论述语言要明确。

8.要想写出好的文章，阅读是必然的，阅读是让你的知识面更广，你可以吸收一些大家的思想、感觉，其实我觉得阅读很重要，每个文学家每个思想家，他们不是在封闭自己的情况下进行创作的，他们都是通过读书来了解别人的思想和当时的时事，阅读和写作是相辅相成的，读的书多了，积累的语言就多了，写文章的时候话就多了。所以要想写好，阅读是必要的。

9.不懂。

10.文章的确是改出来的，你没有感觉吗？我写的东西经常会多字少字，我写的东西都要看3边才OK，知识我懒得反复看，但是反复推敲可以让人意识到自己文章中的问题，每看一遍的感觉都是不同的。会对自己的文章有更多的见解。还有就是改只是改写，不是改变，不能改了串了题。

这个只是我自己理解的，你要是找定义，那个我就不能帮忙了。我之前喜欢写东西抒发，但是我总是懒得。。。嘻嘻，好好写吧。

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