大学生理想信念问卷调查谁可以给我提供一些用得到的问题很急！

[谁可以提供一份用餐礼仪方面的内容给我！急需]一般在正式的商务会谈当中，往往中间会穿插商务用餐，那么在商务用餐的时候，我们应该注意哪些细节呢？ 1.掌握出席时间。出席宴请，抵达时间早晚、逗留时间长短，在一定程度上反映出对...+阅读

大学生理想信念问卷调查谁可以给我提供一些用得到的问题很急！

大学生理想信念调查问卷

1、您的性别是（） [单选题] A.男 B.女

2、您认为成为一名大学生的主要目的是（） [单选题] A.实现理想抱负 B. 学习，了解更多知识，提高自身素质 C. 获取文凭方便以后找工作 D.为自己的人生奋斗打下基础 E.混混日子 F找到人生的另一半

3、刚入学时是否有为自己的大学三年制定目标？（） [单选题] A.没有 B.有，但是现在已经改变 C. 有，但是没有下一步计划 D有，但好似现在发现不现实

4、到了大学您是否重新调整自己的理想？为什么？（） [单选题] A.不曾改变，专注于同一个理想并为之努力B.因思想逐渐成熟而改变 C.因别人的影响而改变 D.为适应家庭或就业形势而改变

5、你对自己认识度（） [单选题] A.清楚知道自己要什么，并努力追求着自己要的B.还在摸索当中 C.走一步算一步 D.以后再打算，现在开心就好

6、你相信你会成功实现自己的理想吗？（） [单选题] A 我相信我会成功，因为我有信念的支撑 B我相信我会成功，但是我觉得我的成功与信念无关 C我还不知道，因为理想与现实相差太远，信念有时很空洞

7、您认为可能会影响您追求理想的因素有哪些？大到小（）[排序题] A个人能力有限 B碰壁，路途坎坷，总感到不顺心 C自己有能力却没有遇到好机遇 D学历的高低 E人际关系处理问题 F父母及其他人不赞同 G私人情感问题严重影响

8、如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？（） [单选题] A.享受物质的富足充实自己的精神生活 B.投资或创业赚更多的钱从事慈善，帮助更多需要的人 C.用来当作实现理想的资本

9、你觉得你的人生观建立谁影响最大？（） [单选题] A父母长辈 C书籍 B朋友同学 D媒体 E生活阅历

10、您是如何选择目前就读的专业的？（） [单选题] A家人替自己选择的，并不是自己心中的热爱专业 . B是自己一直感兴趣的 .C根据社会就业前景做出的选择

11、你觉得成功的标准是什么啊？（） [单选题] A赢得他人和社会的尊重 B有财富地位 D平凡就算成功 C有贡献

12、倘若你毕业了政府号召你去经济欠发达的西部支援建设当地你会去吗？（） A会 B不会 C还不知道

13、什么原因会使你放弃或改变理想？ [单选题] A.我的思想成熟了 B.我曾经努力过，但失败了，可能我真的无法做到 C.别人劝我放弃，更现实点 D.理想不现实，根本无法实现

14、以下各项在您的大学课外生活中花费时间比例比较高的三项（）[多选题] A.完成课内作业 B.课外阅读学习读报、浏览时事等 C.体育锻炼 D.学生工作（社团活动等） E.上网玩游戏聊天看电影等 F.社会工作（兼职等）

15、你为实现理想的动力信念来自于哪里？（最多选三项）（）多选题 A为了让家人能过上好日子 B为了让别人看得起 C 为了自己美好的将来 D为自己的另一半而努力 E报效社会 F父母、师长及朋友的鞭策和鼓励 G实现人生价值

谁给我一份计划越快越好

1、利用班会等时间，对同学进行诚信教育，首先要对同学进行思想教育的灌输，教育同学自觉遵守《中学生守则》，做到诚实谦虚，有错就改，要求同学自觉遵守中同学日常行为规范，自觉遵守学校各项规章制度。

2、开展“读诚信书，讲诚信故事，集诚信格言”为主题的活动。积累诚信故事、诚信格言等，利用课前二分钟时间，由同学们讲一个诚信故事或一条诚信格言。

3、举办以诚信为主题的诚信宣誓仪式、演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文比赛等活动。以同学喜闻乐见的方式，把诚信教育融于同学的平时的读说写画中，

4、建立同学个人诚信档案，记载每位同学在校的诚信情况。在尊重同学、发挥同学主动性的前提下，给班级同学的诚信度进行量化评估，促使同学养成诚信处事的优良品质。

5、办一期有关诚信的板报，可以由同学们提供素材，提高同学们有关诚信的意识和积极性。

6、开展评比考核，通过评比与考核实行奖优惩劣，进一步巩固诚信教育成果，促进诚信教育深入开展。在同学中征集意见，正确及时评价同学在诚信活动中的表现，定期评出“诚信之星”，为同学树立榜样。促使学生自律、自觉地养成诚信品质。...

保安全提质量增效益解放思想大讨论活动关于煤矿人力资源的

解放思想赶超跨越促安全

近日，淮北矿业工程建设公司煤巷项目部开展了以“保安全、提质量、增效益”解放思想大讨论活动，为实现全年的工作目标打牢思想基础。

解放思想是科学发展跨越发展的思想基础，为认真贯彻学习公司《关于组织开展“保安全、提质量、增效益”解放思想大讨论活动实施意见》文件精神，确保把细化工作落实到实处，以正确的导向引领发展，努力为单位营造风正气顺的发展环境，项目部结合公司“解放思想大讨论”文件精神，建立活动小组，并开展一系列大讨论活动，重点围绕如何强化举措，坚决走出一季度事故多发的怪圈，为全年的安全生产开好头、起好步；如何破除“唯条件论”、“事故难免论”、“与神华不可比论”，确保各要素推进到位，全面提升安全生产体系建设水平；如何提高劳动效率，加快发展机械化、信息化、自动化，提高单产单进水平，同时盘活内部人力资源，减少用工总量，实现减人提效等十个方面展开思想大讨论，并撰写理论文章。

解放思想大讨论活动的开展，不仅为公司和项目部的加快发展提供了强大的精神动力和思想保证，项目部将以饱满的热情配合公司党政工作，把开展解放思想大讨论活动深入贯彻落实，与深入开展创先争优活动结合起来，与推进和谋划当前和今后一个时期的工作重点结合起来，把改革创新精神贯穿大讨论活动始终，使大讨论过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程，以良好的精神面貌再创佳绩！

如何利用新媒体开展思想政治教育的问卷

加强和改进大学生思想政治教育，是事关国家前途和民族命运的战略工程。我们党历来重视大学生思想政治教育工作，在理论研究、课程设置、队伍建设等方面都取得了很大成绩。近年来，以数字技术、网络技术、移动通信技术为依托的新媒体迅速发展，在改变大学生生活方式、学习方式、思维方式的同时，也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。从机遇方面看，新媒体海量、快速、交互、生动等特点为大学生思想政治教育工作提供了新载体、新平台，丰富了大学生思想政治教育的方式，有效利用就能增强大学生思想政治教育工作的实效；从挑战方面看，新媒体虚拟、开放、难以掌握和监控等特点使大学生思想政治教育面临许多新矛盾、新问题，迫切要求创新大学生思想政治教育的理念和方式方法。

在这种情况下，广大高校思想政治教育工作者应全面把握新媒体的特性，趋利避害、发挥优势，利用新媒体创新大学生思想政治教育。依托新媒体搭建平台，拓展大学生思想政治教育工作的空间。利用新媒体开展大学生思想政治教育工作具有很多优势，比如，新媒体功能强大、应用广泛，在一定程度上摆脱了时间和空间的限制，为大学生思想政治教育工作提供了容量无限的新阵地；信息传播方式多样生动，符合大学生希望平等交流的心理特征和接受习惯，有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性和吸引力。高校思想政治教育工作者应在坚持课堂教育、主题活动、社会实践、志愿服务等传统方式的基础上，把新媒体引入大学生思想政治教育工作，利用论坛、博客、微博和专业网站等对大学生进行思想政治教育，从而拓展思想政治教育工作的空间。

通过新媒体加强互动，增强大学生思想政治教育工作的效果。传统的大学生思想政治教育模式具有较强的单向性特征，而新媒体条件下的大学生思想政治教育工作是双向、交互、开放的。这有利于发挥教与学两方面的积极性，特别是吸引大学生积极参与。但是，由于新媒体尤其是互联网上的信息内容繁多而芜杂，也由于大学生存在一定的猎奇心理、判断力不够等，大学生思想政治教育工作会受到一定影响。高校思想政治教育工作者应尽可能地通过新媒体与大学生加强互动，及时了解他们的思想动态，认真做好相应的引导工作。一方面，可以利用论坛、博客、微博等进行一对一、一对多、多对多的沟通交流，针对大学生的特点和思想困惑，有的放矢地进行引导，把思想政治教育工作做到大学生的心坎上；另一方面，建设和完善专业的思想政治教育网站，丰富其内容、改进其形式，为大学生提供互动平台。

学校各部门则应加强协调、形成合力，建立必要的信息监督机制，倡导健康文明上网，营造良好网络环境。利用新媒体开展学习，提高做好大学生思想政治教育工作的能力。新媒体的蓬勃发展不仅对大学生思想政治教育工作的方式方法产生了重大影响，而且对高校思想政治教育工作者的业务水平提出了更高要求。面对新形势新挑战，高校思想政治教育工作者既应不断提高政治素质和思想道德素质，确保大学生思想政治教育工作的正确方向；又应不断提高媒介素养和运用新媒体的能力，确保有效利用新媒体做好大学生思想政治教育工作。在“两课”教学中，应积极发掘网络资源，随时更新教育素材，并善于利用图片、动画等形式，使思想政治教育的内容更充实、形式更生动。

在日常管理中，应注重利用新媒体开展相关调研和测评，了解和掌握大学生的思想动态、心理状况、精神需求，使思想政治教育更贴近大学生的学习生活实际、取得更好效果。