六年级24课金色的脚印的主要内容和中心思想

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六年级24课金色的脚印的主要内容和中心思想

金色的脚印》讲的是正太郎和三只狐狸之间发生的事。正太郎家里抓来一只小狐狸。晚上，正太郎看见小狐狸的爸爸妈妈引开狗来救它，但他们发现铁链是咬不断的，只好给小狐狸喂了奶，然后悄悄地走了。后来正太郎发现老狐狸在地板下做了窝，而且一有机会就咬拴铁链的木桩。于是，正太郎每天都给老狐狸投送食物。老狐狸和正太郎熟悉了。有一天，正太郎发现小狐狸被安田先生带走了，于是连忙去安田先生那儿。在途中，他一不小心掉下了悬崖。朦胧中，他看见一只大狐狸舔着他的脸，另一只蹲在他身上温暖着他。最后，他和爸爸一起把小狐狸放了。

“迎着耀眼的阳光，狐狸们的脚印，闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”这是文章的结尾。这种“金色的光芒”不就是寄寓着一种温暖、一种关爱、一种和谐吗？正太郎能和狐狸和谐相处，难道别人就不能吗？人类在很久很久以前也是动物，动物之间难道也不可以和谐相处吗？人类砍伐树木，破坏大自然，也就破坏了动物的家。可怜的动物无家可归，自然就灭绝了；人类捕捉动物，穿山甲成了桌上的美味，藏羚羊成了身上的披肩！如此下去，人类不仅不能和动物和谐相处，还成了它们的天敌了！也许，最后一个灭绝的动物就是人类！

我们不能再让动物灭绝了！我希望有一天，人类能和动物和谐相处，共同快乐地生活在世界上。

金色的脚印 1说一说你读懂了什么

1、我读懂了老狐狸救了“我”；小狐狸在“我”的帮助下获得了自由······

2、因为“我”被小狐狸的父母救小狐狸的行为感动了，所以“我”也开始帮助它的父母救小狐狸。

3、结尾含义：＂金色的脚印＂体现了人类对动物的关爱，体现了狐狸之间的亲情.这样的感情是非常珍贵的，因此用＂金色的脚印＂来加以赞扬. 题目含义：一：狐狸一家回归的脚印让我们看到了正太郎对对小狐狸的关心、爱护，这份感情是难人可贵的，所以用金色来形容脚印。二：这个脚印也体现了狐狸一家的浓浓亲情，这份感情是可贵的，所以用金色形容。

总结：通过这个题目让我们感悟到人与动物之间要和谐相处。

4、老狐狸去啃铁链，后来又去啃树桩，它们和正太郎之间的关系一开始是非常有敌意，后来是越来越亲密。

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金色的脚印这篇课文说了什么

《金色的脚印》是北京版课改教材第十册中的一篇课文。文中讲述了一个感人至深的故事。

佣人从山里捉来了一只小狐狸，那小东西哭嚎着，不肯吃任何东西。入夜，他的父母跑来营救，当发现所有的努力都无济于事的时候，他们在地板下面做了窝，只能在白天猎狗被拴住的时候，由母狐狸卧在地上，给小狐狸喂奶。这情形全都被这家的小主人正太郎看在了眼里。于是，他常常把家里做的过油肉、炸豆腐什么的扔进地板下面，并且坚持每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。狐狸一家和正太郎产生了深厚的感情，他们常常会用粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手，还喜欢轻松自在地在正太郎的屋里踱来踱去。一天，正太郎放学回来，发现小狐狸被安田先生带走了，于是他踏着积雪不顾一切地追赶，想把小狐狸要回来还给老狐狸。天冷，路滑，一不小心，正太郎和积雪一起栽下了悬崖，失去了知觉。当他醒来的时候，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊和嘴唇，另一只蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子……

你当然可以想见得到这故事的结局小狐狸被放回了他父母的身边，他们一起朝树林深处跑去，迎着耀眼的晨光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到远方……

那一串串金色的脚印，何尝不是也延伸到了我们的心里？

我相信佣人把小狐狸带回家来的时候，是源于爱的；正太郎每天倒牛奶给它喝，也是缘于爱。可是人们往往忽略了，剥夺了他人自由的爱是绳索，是令人窒息的束缚。

“光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嚎叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。”“光秃秃”、“冷清清”、“孤零零”这三个相同形式叠词的使用，一下子把我们拉进了北方的寒夜，沉寂、凄清；小狐狸的眼里盈着泪，透着孤独和无助。

一只老狐狸叼着一只哆哆嗦嗦的鸡大摇大摆地向院子走来，他顺利引开了那只秋天狗，这是多么富有智慧的父亲；另一只老狐狸先是用牙齿拼命地要铁链，当它发现一切都是徒劳的时候，于是卧在地上给小狐狸喂奶，直到狐狸爸爸发出警惕的叫声，才只好从孩子身旁离开。骨肉情深啊，一个“只好”，充满了哀怨，充满了无奈，那一刻，老狐狸的心一定会滴血，那种痛，只有为人父母才可以体会得到啊！

“没过多久，两只老狐狸变得毛色黯淡，由于惦记着小狐狸和吃不到充足的食物，明显地消瘦了。”我多么欣赏作者使用了这个“黯淡”而非那个“暗淡”啊！虽然“黯淡”和“暗淡”都有“没有光泽”的意思，但是从这个“黯淡”中，我们还能够感受得到老狐狸那落寞的深情，无尽的忧伤。

正太郎被老狐狸感动了，老狐狸救了正太郎，也感动了正太郎的一家。有人读到这里下了结论说：“人跟动物应该和谐地生活在一起。”我却在想：人与兽相比，谁更富有智慧、谁更善良呢？谁更懂得感恩、谁更高贵呢？

文中的老狐狸是多么宽容大度啊。他们从未因人们把他们的孩子据为己有而仇视，在“仇人”的孩子跌下悬崖的时候，是他们像守护着自己孩子一样守候在冰天雪地之中，温暖着孩子的身体，更温暖着我们的心灵，甚至让我们自惭形秽。

小狐狸和他的爸爸妈妈最终回到山林里去了，他们会不会再回来，我不知道。

我只知道蛰伏在他们身上的美好的品性会打动一个又一个读者。

假如你对狐狸这种动物心存芥蒂，假如你曾经相信那东西就是个兽，有些狡猾、贪婪、奸诈、虚伪，假如你也曾经读过许多关于狐狸的成语俗谚、民间传奇及小说寓言，总是感受到人们在谴责狐狸品性的不端。那么，建议你好好地读一读这几个“狐狸的故事”，你一定会从中获得很多启迪。