遇到无理取闹的人员怎么做思想教育工作

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遇到无理取闹的人员怎么做思想教育工作

一小块污泥溅到了衣服上，主人使劲地想把它擦干净，却弄脏了大片的衣服——最好的办法是暂时忘记它，过一会儿污泥自然就干了，这时候只需轻轻一擦，污泥就会脱落的。多自身找一下原因，再从方法上找一下大原因，如果都是正确的，你就可以处理了。

企业的管理工作，为执行者的你你应该要理解管理所存在的难度原因是什么？是因为不服管理的人思想综合素质低的原因如文化，资历、工作能力造成的，如果有这样的现象你应该要对你的员工进行了解，沟通是了解的前提、做沟通要做有效的沟通，建议多了解沟通方面的教材；了解对方，帮助对方；在管理上讲这所谓的帮助可以用培训进行论述，帮助你的员工，运用你的优势去补救你员工的劣势、这就是所谓的工作互补的原理。在补救方面通常有效的方法可分为多沟通，多交流、尊重对方，也让对方了解到你的“帮助”从而让对方主动接近你而养成尊重你，既然对方与你形成工作上的伙伴对方当然会理解并执行你的工作指令。

工作上的好朋友我把他成为工作伙伴，是伙伴就是朋友；勇敢与你的员工沟通，通过沟通找出对方的劣势然后努力帮助对方。如你的员工在劣势方面欠缺什么而你作为管理者又不能给到或帮助到什么，那就是你的管理失职；做管理要授人以渔利，我们不仅要管我们的团队还要形成以帮、带、教为一体的管理风格。

上面的回答初步解决了针对在思想素质方面有劣势而导致工作能力不足从而无法完成你的工作指令而所存在的不服管，下面我要回答的是另一类不服管的问题。

作为企业，老板的亲戚多了，老板的同学、朋友也多了，可能会有在你所管理的团队里都有可能，那么我们就应该去分析不服管员工的原因；普遍存在着倚老卖老、讲工龄这一类的状况；如果是这样我建议你，强化你的执行力。

执行力，这个管理名词在企业特别对老板来说是很看重的，在中国的管理里面有几十类甚至上百种管理的手段，但我认为这些都是次要的；而首要的是如何去执行的问题。

执行，讲的是如何贯彻和完成你所交办的工作任务？企业的管理不好做要谈执行就更难做，既要做老板喜欢的人又要做同事和下属喜欢的人；这个问题就看你的执行力如何了？而执行力如依靠强制性去解决刚好适得其反，这里面注重的是弹性化的处理技巧，而这个执行更要你如何去沟通的问题；现在做执行都要求讲艺术，讲亲和力实际就是这个道理。

我不知道我的回答对你有否帮助，这个问题希望在业余时间与员工多沟通多交流。

如何抓好员工思想动态

王国强（胜利油田油气集输总厂山东东营）随着油田企业改革的不断深化，企业基层思想工作面临着许多新情况，新问题，针对企业改革和发展的实际问题，近年来，我们从加强职工思想工作入手，加强职工思想动态分析，及时掌握职工思想状况的“第一信号”，有的放矢开展思想政治工作，通过“五个加强”，及时化解矛盾，统一职工思想，充分调动了职工工作的积极性，促进了生产和经济效益的不断提高，实现了企业的和谐发展。一、加强形势任务教育，及时掌握职工的思想动态要想让职工适应企业发展需要，及时掌握职工的思想动态，必须采取以教育为先的方式，提高职工的思想认识。通过编发《形势任务教育宣传提纲》，组织领导和机关干部到基层进行形势任务宣讲，让每一名职工都能够及时了解当前形势。

对于新调入员工，从思想上做好教育和引导工作，运用企业安全生产政策法规、事故案例、现身说法等多种方式，促其提高认识。加强政策的宣传教育，特别是涉及职工群众切身利益的政策待遇，在实行前都广泛征

如何做好少先队辅导员工作

学校少先队辅导员主要负责少先队工作，指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。，在实际工作中，我摸索出一些有效方法，在这里谈谈我的点滴体会。一.要营造良好的人际关系。大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发，服从学校领导。要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助，大胆创新的开展工作。其次，要与中队辅导员团结协作，齐抓共管。少先队工作计划的贯彻实施，各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥，个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作，因此，要主动关心他们的工作、学习、生活，遇困难带头克服，见荣誉诚心谦让，才能取得中队辅导员的信任、支持，少先队工作才能呈现出勃勃生机。

其三，要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。工作中，要主动与少先队员交朋友，把他们的喜怒哀乐放在心上，与孩子们逐渐缩短心灵上的距离，作他们的知心姐姐，在情感乃至心灵上产生共鸣。要充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆工作，培养组织能力、增强少先队的凝聚力。二.要善于学习，勤于实践。互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。在学习他人经验时，要结合本校实际情况灵活运用，因地制宜，不断创新。如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时，通过体验教育，提高少先队思想道德教育的实效性，我认真学习先进经验，汲取借鉴，结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》，找差距，争做合格小公民的系列活动，各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动，把学《纲要》落到了实处，收到了实效。

三.要善于分析总结，积累经验。总结经验可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，实施新举措。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极开展工作，提高它们的工作能力，进而有力的配合工作的整体推进。如在去年“六一儿童节”活动中，歌舞比赛，发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然，没有发挥出最佳成绩。赛后，我及时召集队委会，分析总结活动的得失。队委们纷纷表示今后要多开展这类活动，积累比赛经验。由于善于分析、总结，学校少先队工作开展的顺利、有序，效果明显。四.要善于协调、争取主动。首先是主动协调与教学的关系。教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则，助使学生主动发展，全面发展。

工作中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，开展了手工制作、美术画展，全面发展，说话、作文、征文竞赛活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。其次是主动协调与班主任之间的关系。班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用，提高他们的工作积极性；组织他们学习有关少先队理论知识，协助他们开展丰富多彩的班队活动.少先队一活，全校皆活。

如何安排大队委每位成员的具体工作

（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

（二）继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。

3、开展红领巾护卫行动。各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。

4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。