思想品德鉴定表怎么填

[思想品德鉴定表怎么写 SOS]自我鉴定：本人一直以来学习态度端正，思想上进，具备科学、正确的人生观和价值观，乐于助人，乐于奉献。大学期间更为主动地从学校、社会以及老师同学的身上汲取养分，开阔视野，提高思想...+阅读

思想品德鉴定表怎么填

1、优秀，（写明党员或干部）工作认真，政治思想表现出色

2、良好，（写明党员或干部）工作积极，政治思想表现良好

3、一般，参与工作，政治思想表现一般

4、不合格，工作、政治思想表现不佳

5热心社会公益事业情况

1、优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血

2、良好，参与社会公益事业，参加无偿献血

3、一般，参与社会公益事业（无偿献血视情况而定）

4、不合格，（指无故不愿参加无偿献血者）

6遵守社会公德情况

1、优秀，模范遵守社会公德

2、良好，遵守社会公德

3、一般，基本遵守社会公德

4、不合格，不能遵守社会公德

7有无行政处分纪录

无/有（如有，具体写明）

8有无犯罪记录

无/有（如有，具体写明）

9其它需要说明的情况

无/有（如有，具体写明）

10鉴定单位

（全称）

11 鉴定单位

地址

电话

邮编

（单位）填写人（签名）：辅导员签本人姓名填写日期：年月日

（加盖单位组织人事部门公章）=学院章

学生综合评表思想品形怎么写

本学期，我继续担任六年级品德与社会教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：

教学个性

小学六年级《品德与社会》是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思想品德》课或《社会》课。

1、以儿童社会生活为主线引导教学回到儿童生活中，让来源于真实生活的素材成为教学活动的基础，让教学活动能够解决儿童真实存在的问题。

2、尊重儿童生活。充分尊重儿童生活的现实状况，尊重儿童对生活的认识、体验和感悟，提出适宜的发展区域，进行有效的教育引导。

3、以儿童生活的逻辑为线索，有主有次有详有略安排各话题的教学内容。这个理念贯穿我们教材始终。

4、点面结合，点指社会生活的主要因素，面指社会生活的领域。

本课程的综合，不仅仅是多学科知识的综合，同时也是各种认知、情感、能力的综合。

二、目标达

1、培养学生从小爱学习的习惯。

在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次优秀作业评比活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。

2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。

在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的三化建设和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。

3、培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德

在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。

4、培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

申请人思想品德鉴定表

申请人思想品德鉴定表有以下内容需要填表：

1申请人姓名：性别：工作单位：

2常住地址：邮编：电话：

3身份证号码：申请资格种类及学科：

4工作、政治思想表现

1）、优秀，（写明党员或干部）工作认真，政治思想表现出色

2）、良好，（写明党员或干部）工作积极，政治思想表现良好

3）、一般，参与工作，政治思想表现一般

4）、不合格，工作、政治思想表现不佳

5热心社会公益事业情况

1）、优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血

2）、良好，参与社会公益事业，参加无偿献血

3）、一般，参与社会公益事业（无偿献血视情况而定）

4）、不合格，（指无故不愿参加无偿献血者）

6遵守社会公德情况

1）、优秀，模范遵守社会公德

2）、良好，遵守社会公德

3）、一般，基本遵守社会公德

4）、不合格，不能遵守社会公德

7有无行政处分纪录

无/有（如有，具体写明）

8有无犯罪记录

无/有（如有，具体写明）

9其它需要说明的情况

无/有（如有，具体写明）

10鉴定单位（全称）

11鉴定单位地址电话邮编

（单位）填写人（签名）：辅导员签本人姓名填写日期：年月日

（加盖单位组织人事部门公章）

可参考附件表格填写。