[小学四年级语文下册教学计划2018]2018小学四年级语文下册教学计划 (一) 一、教材分析 本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇。教材设计了8个专题。依次是:走遍千山...+阅读
第一章 丰富的图形世界
一.棱柱有圆柱和棱柱两种
二.点动成线,线动成面,面动成体
三.棱柱
1.概念:在棱柱中,任何相邻两个侧面的交线都叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱
2.分类:通常根据底面图形的边数,将棱柱分为三棱柱、四棱柱……
四.三视图
1.从正面看到的图叫主视图
2.从左面看到的图叫左视图
3.从上面看到的图叫俯视图
第二章 有理数及其运算
一.分类
正整数 正整数
整数[零 正有理数[正分数
①有理数[ 负整数 ②有理数[零
分数[正分数 负有理书[负整数
负分数 负分数
二.数轴
1.规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴
2.数轴上右边的数比左边的数大
三.相反数
1.只有符号不同的数互为相反数,0的相反数是0
2.在数轴上,表示互为相反数的两个点位于原点两侧,且与原点距离相等
四.倒数
乘积为1的两个数互为倒数
五.绝对值
1.在数轴上表示a的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作:lal
2.正数的绝对值等于本身,零的绝对值是零,负数的绝对值是它的相反数
第三章 子母表示数
一.单项式
只有数字与字母的乘积,其中字母是单项式的系数,所有字母的指数是单项式的次数
二.同类项
1.只是字母相同,次数相同
2.几个常数也是同类项
3.只有同类项才能合并
三.合并同类项的方法
系数相加,字母不变
第四章 平面图形及其位置关系
一.线段、射线、直线
1.线段有2个端点;射线有1个端点;直线有0个端点
2.两点确定一条直线
3.两点之间,线段最短
二.角
1.①角是由两条有公共端点的射线组成;②角也是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形
2.表示方法:①用三个大写字母表示,顶点字母写在中间;②用一个数字或希腊字母表示;③在不引起混淆的情况下,用顶点子母表示
3.度、分、秒:1°=60′ 1′=60〃 1°=3600〃
4.角平分线:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线
三.平行、垂直
1.在同一平面内,两条不相交的直线叫做平行线
2.若两条直线相交成直角,则这两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足
四.七巧板
七巧板由1个正方形、1个平行四边形、5个等腰直角三角形构成
第五章 一元一次方程
一.认识方程
1.含有未知数的等式叫做方程
2.使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解
3.在一个方程中,只含有一个未知数,且指数为1,这样的方程叫做一元一次方程,它的最简形式为ax=b(a≠0)
二.折扣
1.售价/卖价=原价*折扣
2.商品利润=售价/卖价-进价/成本
3.利润率=利润÷进价/成本
三.教育储蓄
1.存入银行的钱叫做本金
2.到期后,银行多付的钱叫做利息
3.存入银行的时间叫做存期/期数
4.利息=本金*利率*期数;本金和=本金+利息
第六章 生活中的数据
一.科学记数法
一般的,一个大于10的数可以表示成a*10(n方),其中1≤a二.扇形统计图
1.扇形统计图是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系,圆代表的是总体,即100%,扇形代表总体中的不同部分,圆的大小与总数量无关
第七章 可能性
一.必然事件
生活中,有些事肯定会发生,这种事成为必然事件
二.不可能事件
生活中,能肯定一定不会发生的事称为不可能事件
三.不确定事件
生活中,无法肯定会不会发生的事成为不确定事件
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