八年级物理知识总结

[有没有小学所有年级音乐的教学总计划]一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美，创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学...+阅读

第六章一.透镜凸透镜：对光线有会聚作用。凹透镜：对光线有发散作用。焦点：与主光轴平行的光线，经过凸透镜后在F点会聚，F点叫作凸透镜的焦点。焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫焦距。焦距越小的透镜，会聚（或发散）作用越明显。二.凸透镜成像规律。物距像距像的性质正立或倒立放大或缩小虚像或实像 u>2f 2f>v>f 倒立缩小实像 u=2f v=2f 倒立等大实像 2f>u>f v>2f 倒立放大实像 uF2) 五.二力平衡 1.物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做平衡力。 2.如果物体只受两个力而处于平衡状态叫做二力平衡。 3.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，我们就说这两个力彼此平衡。 4.受平衡力时，物体所受合力为零。在平衡力作用下物体运动状态不变。六.牛顿第一定律 1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个规律叫做牛顿第一定律，也称惯性定律。 2.物体操持运动状态不变的性质叫做惯性。第八章一.压力 1.垂直作用在物体表面的力叫压力。 2.压力的作用效果：使物体发生形变。 3.压力作用效果的影响因素：压力的大小；受力面积的大小。 4.压力的方向：垂直于接触面向下。二.压强 1.意义：表示压力作用效果的物理量。 2.定义：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。 3.公式：P=F/S；（压强=压力/受力面积） 4.单位：帕斯卡。Pa 1Pa=1N/m2，表示：每平方米面积上受到的压力为1牛。 5.增大压强的方法：压力一定，减小受力面积；受力面积一定，增大压力。 6.减小压强的方法：压力一定，增大受力面积；受力面积一定，减小压力。三.液体内部压强 1.液体内部压强的产生原因：液体受到重力，液体具有流动性。 2.液体内部压强的规律：

（1）液体内部向各个方向都有压强；

（2）在液体内同一深度，液体向各个方向压强相等；

（3）液体内部压强，随深度的增加而增大；

（4）液体内部的压强跟液体的密度有关。 3.液体内部压强计算工式：P= 4.连通器：上部开口，底部连通的容器叫做连通器。连通器的特点：如果连通器中只装一种液体，那么液体静止时连通器各容器中液面总是相平的。连通器的应用：下水道的回水管；水塔的供水系统；水位计；牲畜自动饮水器等。四.大气压强 1.空气内部向各个方向都有压强，这个压强叫做大气压强。 2.证明大气压存在的著名实验：马德堡半球实验；测出大气压值的实验：托里拆利实验。 3.1个标准大气压=760mm水银柱（所产生的压强）=1.01*105Pa 4.影响大气压的因素 ①大气压随高度的升高而减小；〔在海拔2000m以内，每升高12m，大气压约下降133Pa(1mm水银柱)〕 ②在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大，体积增大压强就减小。 ③大气压还与天气，温度等条件有关。 5.大气压的应用：活塞式抽水机；离心式