[二年级二班学生养成教育计划]一、指导思想：|||本期我班的工作将继续以素质教育为核心，以学校懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心的12字育人方针为重点，以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据，以培养...+阅读

班上的小朋友，经过两学期的培养大部分常规良好，但总有几个“小调皮”爱搞特殊。其中，李## 小朋友就是其中一个。每到小朋友午休的时间，他就精神抖擞，不管怎么哄都不睡。上个学期中午基本 都没睡过，和家长沟通后才知道，他在家里也没有午休的习惯。家长也没有办法。每天到放学时他就无 精打采，眼睛都睁不动。 为此我想了很多办法来哄他睡觉，为的是使他养成良好的午休习惯。让家长也放心。于是，每天中 午上床入睡前我都会找他小小的谈心，让他和我约定好中午要睡觉。他总是答应的很好，却没有做到过 。中午我坐在他床前给他讲故事，给他“特权”让他看书，专门坐他旁边监督他，给他好吃的当奖励都 试过，每次都保证的很好，但却没有成效。可他还是顽强的和睡觉做斗争。这天，我又想了一个办法。 用我的耐心和按摩手法来帮助他入睡。我坐在他旁边给他按摩眼、耳朵、头部等，就这样，20分钟后， 见他好像有一些睡意，我非常激动。看来这个“小顽皮”要投降了。于是我加大耐心给他按，终于在我 的不懈努力下，他“投降”了，我也松了一口气，终于把他拿下了。 起床后，我问他睡得舒服吗？他伸着懒腰说舒服。在下午的活动中，也是精神抖擞，晚上放学时他的爸

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